Psychopharmacology (Berl). 2015 juni 20.
Janssen LK1, Sescousse G, Hashemi MM, Timmer MH, Ter Huurne NP, Geurts DE, Koelt R.
Abstract
ACHTERGROND:
Pathologisch gokken is in verband gebracht met dopamine-transmissieafwijkingen, in het bijzonder dopamine D2-receptor deficiëntie en omkeringsleergebreken. Bovendien suggereren doordringende theoretische verslagen een belangrijke rol voor dopamine bij omkeringsleren. Er is echter geen empirisch bewijs voor een direct verband tussen dopamine, omkeringsleren en pathologisch gokken.
DOEL:
Het doel van de huidige studie is om dopamine, reversal leren en pathologisch gokken te trianguleren.
Methode:
Hier beoordelen we de hypothese dat pathologisch gokken gepaard gaat met dopamine-gerelateerde problemen met leren van beloning en straf door de effecten van de dopamine D2-receptorantagonist sulpiride (400 mg) op op beloning en straf gebaseerd omkeerleren te onderzoeken bij 18 pathologische gokkers en 22 gezonde controles, gebruikmakend van een placebogecontroleerd, dubbelblind, contragebalanceerd ontwerp.
RESULTATEN:
In overeenstemming met eerdere studies blokkeerde blokkade van D2-receptoren met sulpiride het leerproces van beloning versus strafomkeer in controles. Daarentegen had sulpiride geen uitkomstspecifieke effecten bij gokkers.
CONCLUSIE:
Deze gegevens tonen aan dat pathologisch gokken geassocieerd is met een dopamine-gerelateerde afwijking in het leerproces van beloning en straf.
;
