Arch Psychiatr Nurs. 2020 juni; 34 (3): 122-128.
doi: 10.1016 / j.apnu.2020.02.008. Epub 2020 februari 10.
Preeti Mathew 1 , Raman Krishnan Dr. 2
- PMID: 32513461
- DOI: 10.1016 / j.apnu.2020.02.008
Abstract
Achtergrond: Internetgebruik is een van de essentiële instrumenten van onze huidige samenleving, waarvan de impact op adolescenten wordt gezien, zoals een toenemend gebruik van internet omdat ze gratis gemakkelijke en dagelijkse toegang tot internet hebben. Problematisch internetgebruik is een wereldwijd fenomeen geworden dat een ernstig probleem veroorzaakt bij de getroffen persoon, wat leidt tot een verslechtering van het psychologisch welzijn.
Doel: De huidige studie heeft tot doel het niveau van problematisch internetgebruik en zelfrespect bij adolescenten in geselecteerde scholen, Kochi, Kerala, India, te beoordelen.
Omgeving: De studie werd uitgevoerd in Private Aided School, in Kothamangalam Thaluk van Ernakulam Dist., Kerala.
Werkwijze: Het onderzoek met het cross-sectionele ontwerp werd uitgevoerd gedurende een periode van een maand onder 60 studenten en de deelnemers werden geselecteerd met behulp van niet-waarschijnlijke, gemakkelijke steekproeven. De monsters zijn voorzien van een zelf in te vullen vragenlijst na schriftelijke toestemming van hun ouders en de studenten.
Resultaat: Karl-Pearson-coëfficiënt duidde op een significante negatieve correlatie tussen zelfrespect en internetverslaving (r = -0.649 en p <0.001).
Conclusie: Het gebruik van internet blijkt een krachtige impact te hebben op adolescenten, vooral op het gebied van zelfrespect, en soms kan het hun sociale leven en relatie met het gezin beïnvloeden.
sleutelwoorden: Adolescenten; Problematisch internetgebruik; Zelfvertrouwen.
;