Autistische trekjes en internetgamerverslaving bij Chinese kinderen: het mediërende effect van emotieregulatie en schoolconnectiviteit (2017)

Res Dev Disabil. 2017 juli 26; 68: 122-130. doi: 10.1016/j.ridd.2017.07.011.

Liu S1, Yu C2, Conner BT3, Wang S1, Lai W1, Zhang W4.

Abstract

Dit rapport beschrijft een longitudinaal onderzoek van 18 maanden, ontworpen om de invloed van autistische eigenschappen op internetgamingverslaving (IGA) bij kinderen te onderzoeken. In totaal namen 420 Chinese kinderen (220 jongens, gemiddelde leeftijd = 9.74 ± 0.45) deel aan het onderzoek. Autistische kenmerken werden gemeten in het vierde leerjaar en emotieregulatie, verbondenheid met de school en IGA werden gemeten in zowel het vierde als het vijfde leerjaar. Na controle voor leeftijd, geslacht en het zoeken naar sensaties toonden de resultaten aan dat autistische kenmerken verband hielden met een verminderde emotieregulatie, wat op zijn beurt verband hield met een lagere verbondenheid met school, wat verband hield met een verhoogde IGA. De resultaten suggereren dat het verbeteren van de emotieregulatie en de verbondenheid met de school het risico op IGA zou kunnen verminderen. Als gevolg hiervan kunnen deze bevindingen behulpzaam zijn bij interventie- en preventieprogramma’s die zich richten op kinderen met IGA, vooral onder degenen met een hoog niveau van autistische kenmerken.

trefwoorden: Herhaalde gedragspatronen; Schoolprestaties; Sociale tekortkomingen

PMID: 28755535

DOI: 10.1016 / j.ridd.2017.07.011