Front Psychol. 2018 mei 28; 9: 787. doi: 10.3389 / fpsyg.2018.00787. eCollection 2018.
González-Bueso V1, Santamaría JJ1, Fernández D2,3, Merino L1, Montero E2, Jiménez-Murcia S4,5,6, Del Pino-Gutiérrez A4,7, Ribas J1.
Abstract
Internet Gaming Disorder is een steeds vaker voorkomende stoornis, die ernstige gevolgen kan hebben bij getroffen jongeren en hun families. Er is een dringende noodzaak om bestaande behandelingsprogramma's te verbeteren; deze worden momenteel belemmerd door het gebrek aan onderzoek op dit gebied. Het is noodzakelijk om de symptomatische, psychosociale en persoonlijkheidskarakterisering van deze patiënten en de interactie tussen behandeling en relevante variabelen zorgvuldiger te definiëren. De doelstellingen van deze studie waren drie: (1) om de symptomatische profielen en persoonlijkheidsprofielen van jonge patiënten met internetgamingstoornis te analyseren in vergelijking met gezonde controles; (2) om de effectiviteit van een cognitieve gedragstherapie te analyseren op het verminderen van de symptomatologie; en (3) om de resultaten van die behandeling te vergelijken met of zonder de toevoeging van een psycho-educatieve groep aangeboden aan de ouders. Het uiteindelijke monster bestond uit 30-patiënten die achtereenvolgens werden opgenomen in een gespecialiseerde geestelijke gezondheidszorg in Spanje en 30-gezonde controles. De experimentele groep ontving individuele cognitieve gedragstherapie. De experimentele groep was verdeeld in twee subgroepen (N = 15), afhankelijk van de toevoeging of niet van een psycho-educatieve groep voor hun ouders (achtereenvolgens toegelaten). Scores op de Millon Adolescent Personality Inventory (MACI), de Symptom Checklist-Revised (SCL-90-R), de State-Trait Anxiety Index (STAI) en andere klinische en psychopathologische metingen werden geregistreerd. De patiënten werden opnieuw beoordeeld na de behandeling (behalve de MACI-vragenlijst). In vergelijking met gezonde controles, verschilden de patiënten niet bij de symptomatologie bij aanvang, maar scoorden significant hoger op de persoonlijkheidsschalen: Introversief en belemmerd, en in de uitgedrukte bezorgdheidsschalen: Identiteitsverwarring, zelfdevaluatie en leerlingonzekerheid en scoorden significant lager in de Histrionic en Egotistic schaal. In de experimentele groep verschilden pre-post veranderingen statistisch gezien op SCL-90-R-schaalwaarden Hostility, Psychoticism en Global Severity Index en op de diagnostische criteria voor internetgamingstoornis, ongeacht de toevoeging van een psycho-educatieve groep voor ouders. Wijzigingen vóór de post verschilden niet tussen de experimentele subgroepen. De subgroep zonder psycho-educatie voor ouders vertoonde echter statistisch hogere uitvalpercentages tijdens de behandeling. De resultaten van deze studie zijn gebaseerd op een steekproef van patiënten die op zoek zijn naar een behandeling gerelateerd aan problemen met online gamen, daarom kunnen ze van waarde zijn voor vergelijkbare patiënten.
trefwoorden: adolescenten; gedragsverslaving; internet gaming-stoornis; ouders; psycho-educatieve groep; psychologische behandeling
PMID: 29892241
PMCID: PMC5985325
DOI: 10.3389 / fpsyg.2018.00787
;