J Behav Addict. 2018 feb 28: 1-9. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.16.
Hawi NS1, Samaha M1, Griffiths MD2.
Abstract
Achtergrond en doelstellingen
De nieuwste (vijfde) editie van de diagnostische en statistische handleiding voor psychische stoornissen omvatte internetgaming-stoornis (IGD) als een stoornis die verder onderzoek onder verschillende algemene bevolkingsgroepen vereist. In overeenstemming met deze aanbeveling was het primaire doel hiervan om de relaties tussen IGD, slaapgewoonten en academische prestaties bij Libanese adolescenten te verkennen.
Methoden
Libanese middelbare scholieren (N = 524, 47.9% mannen) namen deel aan een papieren enquête met onder meer de Internet Gaming Disorder Test en demografische informatie. De gemiddelde gemiddelde leeftijd van de steekproef was 16.2 jaar (SD = 1.0)
Resultaten
De gepoolde prevalentie van IGD was 9.2% in de steekproef. Een hiërarchische meervoudige regressieanalyse toonde aan dat IGD geassocieerd was met jonger zijn, minder slapen en lagere academische prestaties. Terwijl meer informele online gamers ook offline speelden, meldden alle gamers met IGD dat ze alleen online speelden. Degenen met IGD sliepen aanzienlijk minder uren per nacht (5 uur) vergeleken met informele online gamers (7 uur). Het gemiddelde van gamers met IGD op school was het laagst van alle groepen gamers en onder het gemiddelde van de school.
Conclusies
Deze bevindingen werpen licht op slaapstoornissen en slechte academische prestaties met betrekking tot Libanese adolescenten geïdentificeerd met IGD. Studenten die niet goed presteren op scholen moeten worden gecontroleerd op hun IGD bij het beoordelen van de verschillende factoren achter hun lage academische prestaties.
trefwoorden:
Internetgokken-stoornis; academische prestatie; adolescenten; gokverslaving; slaap; videogameverslaving
PMID: 29486571
;
