auteurs Upadhayay N, Guragain S
Ontvangen 19 mei 2017
Geaccepteerd voor publicatie 28 augustus 2017
gepubliceerd 25 september 2017 Volume 2017: 8 Pagina's 641-647
DOI https://doi.org/10.2147/AMEP.S142199
Gecontroleerd op plagiaat Ja
Review door Single-blind
Peer reviewers goedgekeurd door Dr. Shakila Srikumar
Reacties van peerrecensenten 3
Redacteur die publicatie heeft goedgekeurd: Dr. Anwarul Azim Majumder
Namrata Upadhayay,1 Sanjeev Guragain2
1Afdeling Fysiologie; 2Afdeling Farmacologie, Gandaki Medical College, Pokhara Lekhnath, Nepal
Doelstelling: Om de internet verslavingsniveaus tussen mannelijke en vrouwelijke medische studenten te vergelijken.
Methoden: Honderd medische studenten (mannelijk: 50, vrouw: 50) met een leeftijd van 17-30 jaar werden opgenomen in een cross-sectioneel onderzoek. Een gestandaardiseerde vragenlijst werd gebruikt om hun internetverslavingsniveau te beoordelen. Daarnaast is een zelfontworpen vragenlijst gebruikt om de verschillende doelen van internetgebruik onder de studenten te identificeren. De score voor internetverslaving (gebaseerd op de Internetverslavingstest) werd vergeleken tussen mannelijke en vrouwelijke studenten met behulp van de Mann-Whitney U test (p≤0.05). Nadat we hun verslavingsniveau kenden, hebben we studenten geïnterviewd om te weten of het gebruik van internet een slechte / goede invloed op hun leven had.
Resultaten: De scores voor internetverslavingsproeven verkregen door de studenten lagen in het bereik van 11-70. Van de 100-studenten bleken 21 (mannelijk: 13, vrouw: 8) enigszins verslaafd aan internet. De overige 79-studenten waren gemiddelde online gebruikers. Er was geen significant verschil tussen mannelijke en vrouwelijke studenten in het verslavingsniveau (score). Mannetjes waren echter meer verslaafd dan vrouwtjes. Het belangrijkste gebruik van internet was om films en liedjes te downloaden en te bekijken en om te communiceren met vrienden en familie (76 / 100). Sommige studenten (24 / 100) gebruikten het internet om informatie te beoordelen die hen hielp bij hun educatieve en leeractiviteiten. Sommige studenten gaven aan dat overmatig gebruik van het internet leidde tot onvoldoende slaap en hun concentratieniveaus in de klas beïnvloedde tijdens colleges.
Conclusie: Medische studenten ervaren problemen als gevolg van overmatig gebruik van internet. Ze ervaren slechte academische vooruitgang en gebrek aan concentratie tijdens hun studie. Het belangrijkste gebruik van internet was voor entertainment en om te communiceren met vrienden en familie.
sleutelwoorden: verslaving, internet, medische studenten, ontspanning
;