J Res Health Sci. 2018 Aug 4;18(3):e00420.
Ibrahim NK1, Baharoon BS2, Banjar WF2, Jar AA2, Ashor RM2, Aman AA2, Al-Ahmadi JR3.
Abstract
ACHTERGROND:
Bijwerkingen van het gebruik van mobiele telefoons (MP) kunnen leiden tot afhankelijkheidsproblemen en medische studenten worden hier niet van uitgesloten. We probeerden het patroon van het MP-gebruik en de relatie met de slaapkwaliteit en academische prestaties te bepalen tussen medische studenten aan de King Abdulaziz University (EEA), Jeddah, Saoedi-Arabië.
STUDIE ONTWERP:
Een cross-sectioneel onderzoek.
Methode:
Voor 610-deelnemers werd tijdens 2016-2017 een meertraps gestratificeerd willekeurig monster gebruikt. Er werd een gevalideerde, anonieme verzameling van gegevens gebruikt. Het informeerde naar de Grade Point Gemiddelden (GPA). Het omvatte de Problematic Mobile Phone Use Questionnaire (PMPU-Q) voor het beoordelen van verschillende aspecten van gokverslaving (afhankelijkheid, financiële problemen, verboden en gevaarlijk gebruik). De Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) was ook opgenomen. Beschrijvende en inferentiële statistieken werden gedaan.
RESULTATEN:
Een hoge frequentie van MP-gebruik heerste onder de deelnemers (73.4% gebruikte het> 5 uur / dag). Ongeveer tweederde van de deelnemers had een slechte slaapkwaliteit. Vrouwtjes, bezitters van een smartphone voor> 1 jaar en de toenemende tijd besteed aan MP werden geassocieerd met MP-afhankelijkheid. Lagere academische prestaties hadden significant slechtere MP-scores voor financiële problemen, gevaarlijk gebruik en totale PUMP. MP-afhankelijkheid was gecorreleerd met de subjectieve slaapkwaliteitsscore en slaaplatentie. De wereldwijde PSQI-schaal was gecorreleerd met verboden MP-gebruik.
Conclusies:
Lagere presteerders hadden significant slechter scores op MP financiële problemen, gevaarlijk gebruik en de totale PMPU. MP-afhankelijkheid was gecorreleerd met een slechte subjectieve slaapkwaliteit en slaaplatentie. Achtergrond MP-gebruik is nodig om de afhankelijkheid te verminderen, de slaapkwaliteit te verbeteren en academische prestaties van medische studenten te verbeteren.
;
