J Behav Addict. 2017 Dec 1; 6 (4): 708-717. doi: 10.1556 / 2006.6.2017.079.
Wang P1, Zhao M2, Wang X1, Xie X3, Wang Y1, Lei L1.
Abstract
Achtergrond en doelstellingen
De verslaving aan smartphones bij adolescenten heeft de afgelopen jaren steeds meer aandacht gekregen en er is vastgesteld dat relaties tussen leeftijdsgenoten een beschermende factor zijn bij smartphones voor adolescenten. Er is echter weinig bekend over de mediërende en modererende mechanismen die aan deze relatie ten grondslag liggen. Het doel van deze studie was om (a) de bemiddelende rol van zelfrespect in de associatie tussen student-studentrelatie en smartphoneverslaving te onderzoeken, en (b) de modererende rol van de behoefte om thuis te horen in de indirecte relatie tussen student-student relatie en verslaving aan smartphones van adolescenten.
Methoden
Dit model werd onderzocht met 768 Chinese adolescenten (gemiddelde leeftijd = 16.81 jaar, SD = 0.73); de deelnemers hebben metingen afgerond met betrekking tot de relatie student-student, gevoel van eigenwaarde, behoefte om erbij te horen en smartphone-verslaving.
Resultaten
De correlatieanalyses wezen uit dat de student-studentrelatie significant negatief was geassocieerd met de verslaving aan de adolescententoepassing en dat de behoefte om erbij te horen significant positief was geassocieerd met de verslaving aan de adolescentensmartphone. Bemiddelingsanalyses brachten aan het licht dat het zelfbeeld gedeeltelijk het verband tussen de relatie student-student en smartphone-verslaving aan de adolescent medieerde. Gematigde bemiddeling gaf verder aan dat het gemedieerde pad zwakker was voor adolescenten met een lager niveau van noodzaak om erbij te horen.
Discussie en conclusie
Een hoog zelfrespect zou een beschermende factor kunnen zijn tegen smartphone-verslaving voor adolescenten met een sterke behoefte om erbij te horen, aangezien deze studenten een verhoogd risico leken te hebben om een smartphone-verslaving te ontwikkelen.
trefwoorden: adolescenten; zelfvertrouwen; smartphone verslaving; student-student relatie; de noodzaak om erbij te horen
PMID: 29254360
;
