Int J Public Health. 2015 feb;60(2):179-88. doi: 10.1007/s00038-014-0633-z. Epub 2014 december 23.
Rasmussen M1, Meilstrup CR, Bendtsen P, Pedersen TP, Nielsen L, Madsen KR, Holstein BE.
Abstract
DOELEN:
De betrokkenheid van jongeren bij elektronisch gamen en internetcommunicatie heeft geleid tot bezorgdheid over mogelijke schadelijke effecten op hun sociale relaties, maar de literatuur is niet doorslaggevend. Het doel van dit artikel was om te onderzoeken of waargenomen problemen met computergamen en internetcommunicatie samenhangen met de sociale relaties van jongeren.
Methode:
Cross-sectioneel vragenlijstonderzoek op 13 scholen in de stad Aarhus, Denemarken, in 2009. Responspercentage 89%, n = 2,100 leerlingen in klas 5, 7 en 9. Onafhankelijke variabelen waren waargenomen problemen met betrekking tot computergamen en internetgebruik, respectievelijk. Uitkomsten waren metingen van structurele (aantal dagen/week met vrienden, aantal vrienden) en functionele (vertrouwen in anderen, gepest worden, anderen pesten) dimensies van de sociale relaties van leerlingen.
RESULTATEN:
Perceptie van problemen gerelateerd aan computergamen werd in verband gebracht met bijna alle aspecten van slechte sociale relaties tussen jongens. Bij meisjes werd alleen een verband gezien voor pesten. Voor zowel jongens als meisjes waren waargenomen problemen in verband met internetgebruik alleen geassocieerd met pesten.
Conclusies:
Hoewel de studie cross-sectioneel is, suggereren de bevindingen dat computergamen en internetgebruik schadelijk kunnen zijn voor de sociale relaties van jongeren.
;
