International Journal of Nursing Education
Jaar: 2017, Volume: 9, Probleem: 1
Eerste pagina : (13) Laatste pagina : (19)
Afdrukken ISSN: 0974-9349. Online ISSN: 0974-9357.
Artikel DOI: 10.5958 / 0974-9357.2017.00003.4
Kaur Rupinder1,*, Meenakshi2, Kaur Sandeep3, Kaur Jasvir4, Kaur Amninder5
1Post graduate M.Sc. Nursing Student van DMCH College of Nursing, Ludhiana
2Lecturer, Dept. van Community Health Nursing, DMCH College of Nursing, Ludhiana
3Professor, afdeling van Community Health Nursing, DMCH College of Nursing, Ludhiana
4Professor en directeur, DMCH College of Nursing, Ludhiana
5Docent, DMCH College of Nursing, Ludhiana
* Corresponderende auteur: Rupinder Kaur, postdoctoraal M.Sc. (N) Community Health Nursing, DMCH College of Nursing, DMC & Hospital Ludhiana
Online gepubliceerd op 27 januari, 2017.
Abstract
Achtergrond
Internet is een integraal onderdeel van het moderne leven en biedt een eenvoudige en directe manier voor mensen om informatie te verkennen en met andere mensen over de hele wereld te communiceren. Het is de laatste jaren wijdverspreid in het leven van kinderen, adolescenten en studenten. Verlies van controle over internetgebruik, kan echter leiden tot negatieve gevolgen voor individueel psychologisch welbevinden, interactie tussen collega's en familie, academische prestaties en functies voor dagelijks leven.
Methode
Een verkennend onderzoek werd uitgevoerd onder verpleegkundestudenten van 300 in geselecteerde verpleeghogescholen in stad Ludhiana, Punjab. Systematische steekproeftechniek werd gebruikt om het monster te selecteren. Gegevens werden verzameld met gestandaardiseerde internetverslavingsschaal (Dr. K. Young) en een gestructureerde checklist om de bijdragende factoren van internetverslaving te beoordelen door middel van een zelfrapportagemethode.
Resultaten
Uit de studieresultaten bleek dat 97.7% van de meeste studenten gemakkelijk toegang had tot internet. Meer dan een vierde is verslaafd aan een milde internetverslaving. Meer dan de helft van 180 (60.0%) verpleegkundestudenten bevonden zich in de leeftijdsgroep 16-20 jaar. Bijdragende factoren "Onbeperkte toegang tot internet", "Gebruik internet als een manier om aan problemen te ontsnappen", "Krijg meer respect online dan in het echte leven" hadden een significante associatie met internetverslaving. De leeftijd van de student, de opleiding van de moeder, het beroep van de vader, de kwaliteit van de relatie van je ouders hadden een significante associatie met internetverslaving.
Conclusie
De prevalentie van internetverslaving onder verpleegkundestudenten was 70.3%. De meerderheid van de verpleegkundestudenten gebruikte internet op mobiele telefoons. De meeste studenten van de verpleegkunde waren aan het praten met internet.
Trefwoorden - Internetverslaving, prevalentie, bijdragende factoren, verpleegkundestudenten.
;