Contemp Nurse. 2018 Mar 14: 1-11. doi: 10.1080 / 10376178.2018.144829.
Cerit B1, Çıtak Bilgin N1, Ak B1.
Abstract
ACHTERGROND:
Het gebruik van technologische apparaten is tegenwoordig wijdverspreid. Een van deze apparaten is de smartphone. Men kan stellen dat wanneer smartphones worden gezien als een communicatiemiddel, ze de communicatievaardigheden kunnen beïnvloeden.
AIM:
Het doel van deze studie is om het effect te bepalen van de smartphoneverslaving van verpleegkundestudenten op hun communicatieve vaardigheden.
Methode:
Voor het onderzoek werd een relationeel screeningsmodel gebruikt. De gegevens van het onderzoek werden verkregen van 214 studenten die op de verpleegafdeling studeerden.
RESULTATEN:
De verslavingsniveaus voor smartphones van studenten liggen onder het gemiddelde (86.43 ± 29.66). Studenten denken dat hun communicatievaardigheden op een goed niveau zijn (98.81 ± 10.88). Uit resultaten van correlatieanalyse blijkt dat studenten een negatieve, significante en zeer zwakke relatie hebben tussen de smartphone-verslaving van studenten en communicatievaardigheden (r = -.149). Smartphone-verslaving verklaart 2.2% van de variantie in communicatievaardigheden.
Conclusies:
Communicatievaardigheden van verpleegkundestudenten wordt negatief beïnvloed door smartphone-verslaving ..
trefwoorden: communicatie vaardigheden; verpleging; studenten verpleging; smartphone verslaving
PMID: 29502470
DOI: 10.1080/10376178.2018.1448291
;
