De prevalentie van computer- en internetverslaving onder leerlingen (2009)

VOLLEDIGE PDF

Postepy Hig Med Dosw (online). 2009 Feb 2;63:8-12.

Zboralski K, Orzechowska A, Talarowska M, Darmosz A, Janiak A, Janiak M, Florkowski A, Gałecki P.

bron

Afdeling Volwassen Psychiatrie, Medische Universiteit, Łódź, Polen.

Abstract

INVOERING:

Media hebben een invloed op de menselijke psyche, vergelijkbaar met de verslavende werking van psychoactieve stoffen of gokken. Overmatig gebruik van computers is naar verluidt een oorzaak van psychiatrische stoornissen zoals computer- en internetverslaving. Het is nog niet erkend als een ziekte, maar het roept toenemende controverse op en resulteert in psychische stoornissen die vaak worden omschreven als computer- en internetverslaving.

MATERIAAL / methodes:

Deze studie was gebaseerd op een diagnostisch onderzoek waaraan 120-proefpersonen deelnamen. TDe deelnemers waren leerlingen van drie soorten scholen: lagere, middelbare en middelbare school (middelbare school). Informatie voor deze studie werd verkregen uit een vragenlijst opgesteld door de auteurs, evenals de State-Trait Anxiety Inventory (STAI) en de Psychological Inventory of Aggression Syndrome (IPSA-II).

RESULTATEN:

De resultaten bevestigden dat elke vierde leerling verslaafd was aan internet. Internetverslaving was heel gewoon bij de jongste gebruikers van computers en internet, vooral degenen die geen broers en zussen hadden of uit gezinnen kwamen met een of ander probleem. Bovendien was frequenter gebruik van de computer en internet verbonden met hogere niveaus van agressie en angst.

DISCUSSIE:

Omdat computer- en internetverslaving al een reëel gevaar vormt, is het de moeite waard preventieve activiteiten te overwegen om dit fenomeen te behandelen. Het is ook noodzakelijk om de jeugd en hun ouders bewust te maken van de gevaren van ongecontroleerd internetgebruik en aandacht te schenken aan gedrag in verband met internetverslaving.