Nieuwe prof Omeje
Ohuakanwa, Chijioke Ephraim; Omeje, Joachim Chinweike; Eskay, Michaël
Onderwijsoverzicht VS-China B 11 p907-920 2012
De studie trachtte de relatie tussen pornoverslaving en psychosociale en academische aanpassing van studenten aan universiteiten in de staat Lagos te onderzoeken. Om dit doel te bereiken zijn vijf onderzoeksvragen geformuleerd en twee hypothesen gepostuleerd. De proefpersonen voor de studie bestonden uit 616 voltijdse derdejaars studenten van twee universiteiten in de staat Lagos. Ze zijn samengesteld met behulp van een doelgerichte bemonsteringstechniek. Het instrument dat werd gebruikt voor het verzamelen van gegevens was dat onderzoekers een vragenlijst met de titel "Pornography Addiction, Psychosocial and Academic Adjustment Instrument" ontwierpen. De betrouwbaarheidscoëfficiënt van het instrument werd ook bepaald met behulp van de Cronbach alpha-statistieken die de coëfficiënt van interne consistentie van het instrument bepalen. De onderzoeksvragen werden geanalyseerd met behulp van gemiddelde scores en "SD" (standaarddeviatie), terwijl de nulhypothesen werden getest op een significantieniveau van 0.05 met behulp van de Pearson-productmomentcoëfficiënt en de t-toets. De bevindingen tonen aan dat universiteitsstudenten in de staat Lagos een hoge mate van pornoverslaving ervoeren.
De resultaten laten ook zien dat universiteitsstudenten in de staat Lagos een matig niveau van psychosociale en academische aanpassing ervoeren. Er is een significante maar negatieve relatie tussen pornoverslaving en psychosociale aanpassing. Er is een licht positief verband tussen pornoverslaving en academische aanpassing. Op basis van de bevindingen werden de implicaties benadrukt. Als u bijvoorbeeld ontdekt dat studenten op de universiteiten een hoog niveau van pornoverslaving ervaren, impliceert dit dat studenten een sterke aantrekkingskracht hebben op omgevingskrachten die hen naar pornografie trekken. Op basis van de bevindingen van het onderzoek worden aanbevelingen gedaan. Deze omvatten onder meer dat vanwege het hoge niveau van pornoverslavingsgedrag onder studenten van universiteiten, functionele advieseenheden moeten worden opgericht waar gekwalificeerde counselors zullen worden toegewezen om studenten te helpen worstelen met pornografie om het gedrag geleidelijk te overwinnen.
;
