Wpływ problematycznego korzystania z Internetu na samoocenę młodzieży w wybranej szkole, Kerala, Indie (2020)

Arch Psychiatr Nurs. Czerwiec 2020; 34 (3): 122-128.

doi: 10.1016 / j.apnu.2020.02.008. Epub 2020 10 lutego.

Mateusz Preeti  1 , Dr Raman Krishnan  2

Abstrakcyjny

Tło: Korzystanie z Internetu jest jednym z podstawowych narzędzi naszego współczesnego społeczeństwa, którego wpływ obserwuje się u nastolatków, takich jak zwiększone korzystanie z Internetu, ponieważ mają oni bezpłatny, łatwy i codzienny dostęp do Internetu. Problematyczne korzystanie z Internetu stało się globalnym zjawiskiem, które powoduje poważny problem dla chorego, prowadząc do upośledzenia samopoczucia psychicznego.

Cel: Niniejsze badanie ma na celu ocenę poziomu problemowego korzystania z Internetu i poczucia własnej wartości wśród młodzieży w wybranych szkołach, Kochi, Kerala, Indie.

Otoczenie: Badanie przeprowadzone w szkole prywatnej pomocy w Kothamangalam Thaluk z Ernakulam Dist., Kerala.

Metoda: Badanie o przekroju poprzecznym przeprowadzono przez okres jednego miesiąca wśród 60 studentów, a uczestników wybrano przy użyciu wygodnego próbkowania bez prawdopodobieństwa. Próbki zaopatrzono w samodzielnie zarządzany kwestionariusz po uzyskaniu pisemnej zgody rodziców i uczniów.

Wynik: Współczynnik Karla-Pearsona wskazywał na istotną ujemną korelację między samooceną a uzależnieniem od Internetu (r = -0.649 ip <0.001).

Wnioski: Stwierdzono, że korzystanie z Internetu ma ogromny wpływ na młodzież, szczególnie w obszarach samooceny, a czasami może wpływać na ich życie społeczne i relacje z rodziną.

Słowa kluczowe: Młodzież; Problematyczne korzystanie z Internetu; Samoocena.