Nuda i jej korelacja z uzależnieniem od Internetu i aktywnością internetową u nastolatków z zaburzeniami uwagi / nadpobudliwości (2018)

Kaohsiung J Med Sci. 2018 Aug;34(8):467-474. doi: 10.1016/j.kjms.2018.01.016.

Chou WJ1, Chang YP2, Yen CF.3.

Abstrakcyjny

W badaniu tym zbadano związki nuda z uzależnieniem od Internetu i działań, a także moderatorów takich stowarzyszeń u nastolatków z zespołem deficytu uwagi / nadpobudliwości (ADHD). W sumie w badaniu wzięli udział nastolatki z ADHD z zespołem 300. Badano ich uzależnienie od Internetu, wyniki dotyczące braku zewnętrznej i wewnętrznej stymulacji w Skróconej formie skróconej Boredom (BPS-SF), ADHD, cechach rodzicielskich i rodzajach aktywności internetowych. Zależność nuda od uzależnienia od Internetu i działań w Internecie oraz od moderatorów stowarzyszeń zbadano za pomocą analiz regresji logistycznej. Wyższe wyniki z braku zewnętrznej stymulacji na BPS-SF były istotnie związane z wyższym ryzykiem uzależnienia od Internetu. Macierzyński zawodowy status społeczno-ekonomiczny moderował związek braku zewnętrznej stymulacji z uzależnieniem od Internetu. Wyższe wyniki z powodu braku stymulacji zewnętrznej były istotnie związane z dużą tendencją do angażowania się w gry online, podczas gdy wyższe wyniki z powodu braku stymulacji wewnętrznej były w znacznym stopniu związane z niską tendencją do angażowania się w badania online. Brak zewnętrznej stymulacji na BPS-SF należy uznać za cel w programach profilaktycznych i interwencyjnych dotyczących uzależnienia od Internetu wśród nastolatków z ADHD.

SŁOWA KLUCZOWE: Zespół deficytu uwagi / nadpobudliwości; Skłonność do nudy; Uzależnienie od Internetu; Gry internetowe

PMID: 30041765

DOI: 10.1016 / j.kjms.2018.01.016