Dzieci (Bazylea). 2018 Feb 23; 5 (2). pii: E31. doi: 10.3390 / children5020031.
Wilk C1, Wolf S.2, Weiss M.3, Nino G.4.
Abstrakcyjny
Ilość, dostępność i ukierunkowanie na programowanie ukierunkowane na dzieci gwałtownie wzrosło, odkąd weszły do amerykańskich gospodarstw domowych na początku 1900. Być może zaczęło się od telewizji (telewizji), ale technologia ewoluowała i teraz pasuje do naszych kieszeni; Od 2017, 95% amerykańskich rodzin posiada smartfona. Dostępność i dostosowane do potrzeb dziecka treści doprowadziły następnie do zmniejszenia wieku przy początkowej ekspozycji na ekran. Negatywne skutki towarzyszące obecnej kulturze wczesnej ekspozycji na ekrany są rozległe i należy je rozważyć, ponieważ technologia nadal wkracza do domu i zalewa interakcje społeczne. Zwiększone poziomy wczesnej ekspozycji na ekrany są związane ze zmniejszonymi zdolnościami poznawczymi, zmniejszonym wzrostem, zachowaniami uzależniającymi, słabymi wynikami w nauce, złymi wzorami snu i zwiększonym poziomem otyłości. Wzrasta liczba badań nad niekorzystnymi skutkami wczesnej ekspozycji na ekrany, ale nadal potrzebne są dalsze badania epidemiologiczne, aby zapewnić politykę zapobiegania i regulacji.
SŁOWA KLUCZOWE: BMI; uzależnienie; deficyt poznawczy; rozwój; otyłość; pediatryczny; ekspozycja na ekranie; sen; technologia
PMID: 29473855
PMCID: PMC5836000
DOI: 10.3390 / children5020031
;
