J Behav Addict. 2016 Jun;5(2):293-303. doi: 10.1556/2006.5.2016.041.
García-Oliva C.1, Piqueras JA1.
Abstrakcyjny
Tło i cele Niniejsze opracowanie koncentruje się na wykorzystaniu popularnych technologii informacyjnych i komunikacyjnych (ICT) przez młodzież: Internet, telefony komórkowe i gry wideo. Zbadano związek między wykorzystaniem ICT a empirycznym unikaniem (EA), konstruktem, który stał się podstawą i transdiagnostiką wielu problemów psychologicznych, w tym uzależnień behawioralnych. EA odnosi się do strategii samoregulacji obejmującej wysiłki mające na celu kontrolę lub ucieczkę przed negatywnymi bodźcami, takimi jak myśli, uczucia lub odczucia, które generują silny dystres. Ta strategia, która może być adaptacyjna w krótkim okresie, jest problematyczna, jeśli stanie się nieelastycznym wzorem. Dlatego celem tego badania było zbadanie, czy wzorce EA były związane z uzależniającym lub problematycznym wykorzystaniem ICT u młodzieży. Metody Wszyscy uczniowie 317 z hiszpańskiego południowego wschodu między 12 i 18 lat zostali zatrudnieni do wypełnienia kwestionariusza, który zawierał pytania dotyczące ogólnego stosowania każdego ICT, empirycznego kwestionariusza unikania, krótkiego wykazu cech osobowości Wielkiej Piątki i konkretnych kwestionariuszy na problematyczne korzystanie z Internetu, telefonów komórkowych i gier wideo. Wyniki Analiza korelacji i regresja liniowa wykazały, że EA w dużej mierze wyjaśniło wyniki dotyczące uzależniającego korzystania z Internetu, telefonów komórkowych i gier wideo, ale nie w ten sam sposób. Jeśli chodzi o płeć, chłopcy wykazali bardziej problematyczne korzystanie z gier wideo niż dziewczęta. Jeśli chodzi o czynniki osobowości, sumienność była związana ze wszystkimi zachowaniami uzależniającymi. Dyskusja i wnioski Stwierdzamy, że EA jest ważnym konstruktem, który należy rozważyć w przyszłych modelach, które próbują wyjaśnić uzależniające zachowania.
SŁOWA KLUCZOWE:
młodzież; uzależnienie behawioralne; empiryczne unikanie; uzależnienie technologiczne
;
