Czynniki rodzinne w problematycznych grach internetowych dla nastolatków: przegląd systematyczny (2017)

J Behav Addict. 2017 Aug 1: 1-13. doi: 10.1556 / 2006.6.2017.035.

Schneider LA1, King DL1, Delfabbro PH1.

Abstrakcyjny

Tło i cele

Wiadomo, że czynniki rodzinne wpływają na prawdopodobieństwo, że nastolatek stanie się trudnym graczem. W tym systematycznym przeglądzie przeanalizowano niektóre z kluczowych wyników badań empirycznych dotyczących czynników rodzinnych związanych z grami problemowymi nastolatków. Metody W sumie oceniono 14 badań z ostatniej dekady. Zmienne związane z rodziną obejmowały: (a) status rodzica (np. Status społeczno-ekonomiczny i zdrowie psychiczne), (b) relacje rodzic-dziecko (np. Ciepło, konflikt i wykorzystywanie), (c) wpływ rodziców na gry (np. Nadzór) gier, modelowania i nastawienia do gier) oraz (d) środowisko rodzinne (np. skład gospodarstwa domowego).

Efekt

Większość badań koncentrowała się na relacjach rodzic-dziecko, informując, że gorsze relacje jakościowe wiążą się ze zwiększoną dotkliwością problemów z grami. Związek ojcowski może chronić przed problemami z grami; dlatego programy profilaktyczne powinny wykorzystywać wsparcie ojców spółdzielczych.

Dyskusja

Międzypokoleniowe skutki problematycznych gier wymagają dalszej uwagi, w świetle dorosłych graczy wychowujących swoje dzieci w środowisku skupiającym się na grach. Badania były ograniczone przez poleganie na samoopisie nastolatka w celu zrozumienia dynamiki rodziny, bez gromadzenia informacji potwierdzających od rodziców i innych członków rodziny. Bardzo wysokie wskaźniki problematycznych gier (> 10%) zgłaszane w próbach populacji ogólnej budzą obawy co do ważności obecnych narzędzi przesiewowych.

wnioski

Interwencje dla młodzieży mogą być bardziej skuteczne w niektórych przypadkach, jeśli mogą rozwiązać problem rodzinnych wpływów na gry z problemami przy aktywnym współuczestnictwie rodziców, zamiast zapisywać wrażliwych nastolatków na szkolenia indywidualne lub tymczasowo izolować młodzież z systemu rodzinnego.

SŁOWA KLUCZOWE:

DSM-5; Zaburzenia gier internetowych; uzależnienie; adolescencja; rodzina; ryzyko

PMID: 28762279

DOI: 10.1556/2006.6.2017.035