Uzależnienie od Internetu i depresja u chińskich nastolatków: model moderowanej mediacji (2019)

Front Psychiatry. 2019 Nov 13; 10: 816. doi: 10.3389 / fpsyt.2019.00816.

Chi X1,2,3,4, Liu X1,4, Guo T.1,4, Wu M.5, Chen X2,3.

Abstrakcyjny

Badania wykazały, że uzależnienie od Internetu jest czynnikiem ryzyka rozwoju objawów depresyjnych u nastolatków, chociaż mechanizmy leżące u jego podstaw są w dużej mierze nieznane. Niniejsze badanie dotyczy pośredniczącej roli pozytywnego rozwoju młodzieży i moderującej roli uważności w określaniu związku między uzależnieniem od Internetu a depresją. Próba 522 chińskich nastolatków wypełniła pomiary związane z uzależnieniem od Internetu, pozytywnym rozwojem młodzieży, uważnością, depresją i ich podstawowymi informacjami, których wyniki pokazują, że pozytywny rozwój młodzieży pośredniczy w związku między uzależnieniem od Internetu a depresją. Uważność łagodzi ponadto związki między uzależnieniem od Internetu a depresją, a także pozytywnym rozwojem młodzieży i depresją. Te dwa efekty były silniejsze dla nastolatków z niską uważnością niż dla tych z wysoką uważnością. Niniejsze badanie przyczynia się do dokładniejszego zrozumienia, w jaki sposób i kiedy uzależnienie od Internetu zwiększa ryzyko depresji u nastolatków, sugerując, że uzależnienie od Internetu może wpływać na depresję nastolatków poprzez pozytywny rozwój młodzieży i że uważność może złagodzić negatywne skutki uzależnienia od Internetu lub niskiego poziomu zasobów psychologicznych dotyczących depresji. Wreszcie omówiono implikacje dla badań i praktyki.

SŁOWA KLUCZOWE: Chińscy nastolatkowie; depresja; uzależnienie od Internetu; uważność; pozytywny rozwój młodzieży

PMID: 31798471

PMCID: PMC6865207

DOI: 10.3389 / fpsyt.2019.00816

Bezpłatny artykuł PMC