Acad Psychiatry. 2015 Feb 11.
Tsimtsiou Z1, Haidich AB, Spachos D, Kokkali S, Bamidis P, Dardavesis T., Arvanitidou M.
Abstrakcyjny
CEL:
Autorzy zbadali rozpowszechnienie uzależnienia od Internetu (IA) u studentów medycyny, aby zidentyfikować możliwe skojarzenia z socjodemografią i nawykami internetowymi.
METODY:
Wszyscy studenci Uniwersytetu Medycznego Aristotle w Salonikach w Grecji zostali zaproszeni do ukończenia internetowego testu uzależnienia od Internetu (IAT) wraz z socjodemografią i preferencjami dotyczącymi działań internetowych.
WYNIKI:
Autorzy otrzymali 585 odpowiedzi po trzech przypomnieniach (wskaźnik odpowiedzi 23.5%). Łagodne IA stwierdzono u 24.5%, umiarkowane u 5.4%, a ciężkie u 0.2%. W analizie wieloczynnikowej prawdopodobieństwo wystąpienia IA wzrastało wraz z wizytami w kafejkach internetowych (iloraz szans [OR] 3.49, 95% przedział ufności [CI]: 1.45; 8.46), korzystanie z Facebooka (OR 2.43; 95% CI: 1.35 , 4.38), Twitter (OR 2.45, 95% CI: 1.37, 4.39) i gry online (OR 1.95, 95% CI: 1.29, 2.94). Używanie e-maili wydawało się chronić przed IA (OR 0.59, 95% CI: 0.37, 0.94).
WNIOSEK:
To pierwsze badanie rozpowszechnienia IA w europejskiej szkole medycznej. Należy opracować systemy wczesnego wykrywania i inne sposoby pomocy uczniom w zachowaniach patologicznych.
;
