Internetowe zaburzenie gry w wieku dojrzewania: Psychologiczne właściwości próbki klinicznej (2018)

J Behav Addict. 2018 Sep 28: 1-12. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.75.

Torres-Rodríguez A1, Griffiths MD2, Carbonell X1, Oberst U1.

Abstrakcyjny

TŁO I CELE:

Zaburzenia gier internetowych (IGD) stały się tematem rosnących zainteresowań badawczych od czasu ich włączenia do sekcji 3 DSM-5. Biorąc pod uwagę brak badań klinicznych dotyczących IGD, zbadanie cech próbek klinicznych za pomocą IGD pomoże wytyczyć konstrukcję zaburzenia gry i poinformować o przyszłych badaniach dotyczących leczenia.

METODY:

Gromadzenie danych obejmowało wywiady kliniczne obejmujące młodzież męską 31 ze zdiagnozowanym IGD. Oprócz wywiadów klinicznych uczestnikom podawano zestaw testów psychometrycznych oceniających: IGD, cechy osobowości, współwystępujące objawy, inteligencję emocjonalną (EI) i cechy środowiska rodzinnego.

WYNIKI:

Wyniki pokazały, że młodzież z IGD i ich krewni zgłaszali dużą liczbę godzin w tygodniu i dużą obecność stresujących zdarzeń życiowych w większości próbek. Znaleziono wysokie wyniki w skalach oceny depresji, lęku i zaburzeń somatycznych. Jednak wyniki wskazują na obecność kilku innych chorób współistniejących, co oznacza, że ​​niektóre próbki młodzieży z IGD miały różne profile kliniczne. Stwierdzono, że wiele cech osobowości jest silnie związanych z IGD, w tym introwersja, hamowanie, uległość, dewaluacja siebie, wrażliwość interpersonalna, tendencje obsesyjno-kompulsyjne, lęk fobiczny i wrogość, a także cechy osobowości paranoidalnej i granicznej. Inne negatywne cechy występujące w niniejszej próbie obejmowały wysoki poziom problemów społecznych, niski wskaźnik EI i dysfunkcyjne relacje rodzinne.

DYSKUSJA I WNIOSKI:

Odkrycia sugerują bardziej globalny wzór kluczowych cech psychologicznych związanych z zaburzeniami w grach internetowych w okresie dojrzewania. Może to pomóc w zrozumieniu złożoności proponowanego zaburzenia i może również pomóc w opracowaniu bardziej specjalistycznych interwencji dla młodzieży z IGD. Odkrycia mają ważne implikacje dla praktyki klinicznej i interwencji.

SŁOWA KLUCZOWE: zaburzenia gry internetowej; gry nastolatków; uzależnienie od gier; problematyczne gry; uzależnienie od gier wideo

PMID: 30264606

DOI: 10.1556/2006.7.2018.75