Laura Sanders
Myszy, które dorastały z mnóstwem migających świateł i hałasu, miały nieprawidłowości w mózgu i zachowaniu.
SAN DIEGO - Myszy hodowane w klatkach bombardowane świecącymi światłami i dźwiękami mają głębokie nieprawidłowości w mózgu i problemy z zachowaniem. Godziny codziennej stymulacji doprowadziły do zachowań przypomina zaburzenie uwagi i nadpobudliwości, naukowcy donieśli o listopadzie 14 na dorocznym spotkaniu Society for Neuroscience.
Wiadomo, że niektóre rodzaje stymulacji sensorycznej, takie jak widoki i dźwięki, pomagają mózgowi prawidłowo się rozwijać. Jednak naukowcy z Seattle Children's Research Institute zastanawiali się, czy zbyt duża stymulacja lub stymulacja niewłaściwego rodzaju może mieć negatywny wpływ na rosnący mózg.
Aby naśladować ekstremalną ekspozycję ekranu, myszy były wysadzane migającymi światłami i dźwiękiem telewizyjnym przez sześć godzin dziennie. Kakofonia zaczęła się, gdy myszy miały 10 dni i trwały przez sześć tygodni. Po zakończeniu próby naukowcy zbadali mózgi myszy.
„Znaleźliśmy dramatyczne zmiany w całym mózgu” - powiedział współautor badania Jan-Marino Ramirez. Myszy, które zostały pobudzone, miały mniej noworodków komórek nerwowych w hipokampie, strukturę mózgu ważną dla uczenia się i pamięci, niż myszy niestymulowane, powiedział Ramirez. Stymulacja sprawiła, że niektóre komórki nerwowe były bardziej aktywne.
Stymulowane myszy również wykazywały zachowania podobne do niektórych związanych z ADHD u dzieci. Myszy te były zauważalnie bardziej aktywne i miały trudności z zapamiętaniem, czy spotkały się z obiektem. Myszy wydawały się również bardziej skłonne do podejmowania ryzyka, zapuszczając się na otwarte obszary, na przykład myszy zwykle unikają.
Niektóre z tych wyników były zgłaszane poprzednio przez badaczy z Seattle, którzy teraz powielają wyniki w innej grupie myszy. Ramirez i jego współpracownicy rozszerzają prace, szukając bardziej szczegółowych zmian behawioralnych.
Na przykład wstępne testy wykazały, że myszy są niecierpliwe i mają problemy z oczekiwaniem na nagrody. Po uzyskaniu wyboru między długim oczekiwaniem na dobrą nagrodę za cztery granulki żywności i krótkim oczekiwaniem na jedną pastylkę, stymulowane myszy były bardziej skłonne do natychmiastowej gratyfikacji niż myszy niestymulowane, szczególnie w miarę wydłużania czasu oczekiwania.
Nadmierna stymulacja nie miała takiego samego wpływu na dorosłe myszy, wynik sugerujący, że stymulacja miała duży wpływ na rozwijający się - ale nie w pełni uformowany - mózg.
Jeśli ogromne ilości stymulacji audio i wizualnej szkodzą rosnącemu mózgowi, rodzice muszą zastanowić się, jak ich dzieci powinny wchodzić w interakcje z ekranami. Jak dotąd jednak badania są zbyt wstępne, aby zmienić wytyczne (SN Online: 10 / 23 / 16).
„Nie jesteśmy w stanie dać rodzicom rady” - powiedziała neurolog Gina Turrigiano z Brandeis University w Waltham, Mass. Wyniki pochodzą od myszy, a nie od dzieci. „Zawsze są problemy z tłumaczeniem badań z myszy na ludzi” - powiedział Turrigiano.
Co więcej, wczesne wejście sensoryczne może nie mieć wpływu na wszystkie dzieci w ten sam sposób. „Każde dziecko zareaguje bardzo, bardzo inaczej” - powiedział Turrigiano. Te różne odpowiedzi mogą być przyczyną, dla której niektóre dzieci są bardziej narażone na ADHD.
Nadal jest wielu naukowców, którzy nie rozumieją, w jaki sposób wkład czuciowy wcześnie w życie łączy mózg. Możliwe, że to, co wydaje się nadmierną stymulacją sensoryczną na wczesnym etapie życia, może być dobrą rzeczą dla niektórych dzieci, rzeźbiąc mózgi w sposób, który czyni je lepszymi w interakcji z dynamicznym światem technologicznym, powiedziała Leah Krubitzer z University of California, Davis. „Ta nadmierna stymulacja może być adaptacyjna” - powiedziała. „Korzyści mogą przewyższyć deficyty”.
Źródłowy adres URL: https://www.sciencenews.org/article/sounds-and-glowing-screens-impair-mouse-brains
;
