J Neurosci. 2017 Aug 2;37(31):7390-7402. doi: 10.1523/JNEUROSCI.2832-16.2017.
Kable JW1, Caulfield MK2, Falcone M.3, McConnell M.2, Bernardo L.3, Parthasarathi T.2, Cooper N.2, Ashare R.3, Audrain-McGovern J3, Hornik R.4, Diefenbach P.5, Lee FJ5, Lerman C.3.
Abstrakcyjny
Zwiększona preferencja do natychmiastowych opóźnionych nagród i ryzykownych nagród wiąże się z niezdrowymi wyborami behawioralnymi. Zmotywowani dowodami, że wzmocniona kontrola poznawcza może przesunąć zachowanie wyboru z dala od natychmiastowych i ryzykownych nagród, przetestowaliśmy, czy treningowe funkcje poznawcze mogą wpływać na wybór zachowania i odpowiedzi mózgu. W tym randomizowanym badaniu kontrolowanym 128 młodzi dorośli (samiec 71, samica 57) uczestniczyli w tygodniowym treningu 10 z komercyjnym internetowym programem treningu poznawczego lub internetowymi grami wideo, które nie są ukierunkowane na funkcje wykonawcze ani nie dostosowują poziomu trudności podczas treningu. Wstępne szkolenie i po treningu uczestnicy ukończyli ocenę poznawczą i funkcjonalny rezonans magnetyczny podczas wykonywania następujących walidowanych zadań decyzyjnych: dyskontowanie opóźnień (wybór między mniejszymi nagrodami teraz a większymi nagrodami w przyszłości) i wrażliwość na ryzyko (wybory między większymi bardziej ryzykownymi nagrodami vs mniejsze pewne nagrody). Wbrew naszej hipotezie nie znaleźliśmy dowodów na to, że trening poznawczy wpływa na aktywność neuronalną podczas podejmowania decyzji; nie znaleźliśmy też efektów treningu kognitywnego w odniesieniu do miar dyskontowania opóźnienia lub wrażliwości na ryzyko. Uczestnicy warunku szkolenia zawodowego poprawili się z praktyką w odniesieniu do konkretnych zadań wykonywanych podczas treningu, ale uczestnicy w obu warunkach wykazali podobną poprawę w stosunku do standaryzowanych środków poznawczych w czasie. Ponadto stopień poprawy był porównywalny do obserwowanego u osób, które zostały poddane ponownej ocenie bez żadnego szkolenia. Wydaje się, że komercyjne adaptacyjne szkolenie poznawcze nie przynosi korzyści zdrowym młodym dorosłym powyżej standardowych gier wideo w zakresie pomiarów aktywności mózgu, zachowań związanych z wyborem lub wydajności poznawczej.
OŚWIADCZENIE O ZNACZENIU
Zaangażowanie regionów nerwowych i obwodów ważnych w funkcji poznawczej wykonawczej może zniekształcić wybory behawioralne z dala od natychmiastowych nagród. Aktywność w tych regionach można zwiększyć poprzez adaptacyjne szkolenie poznawcze. Komercyjne programy szkolenia mózgu twierdzą, że poprawiają szeroki zakres procesów umysłowych; jednakże dowody na transfer poza wyszkolonymi zadaniami są mieszane. Podjęliśmy pierwszą randomizowaną kontrolowaną próbę wpływu komercyjnego adaptacyjnego treningu kognitywnego (Lumosity) na aktywność neuronalną i podejmowanie decyzji u młodych dorosłych (N = 128) w porównaniu z aktywną kontrolą (grając w gry wideo online). Nie znaleźliśmy dowodów na względne korzyści z treningu poznawczego w odniesieniu do zmian w zachowaniu decyzyjnym lub odpowiedzi mózgu, lub do wykonywania zadań poznawczych poza osobami specjalnie wyszkolonymi.
SŁOWA KLUCZOWE: trening poznawczy; opóźnienie dyskontowania; impulsywność; neuroobrazowanie; Pamięć robocza
;
