Wzór korzystania z gier wideo u dzieci z ADHD i typowym rozwojem (2018)

Pediatr Int. 2018 Mar 23. doi: 10.1111 / ped.13564.

Kietglaiwansiri T1, Chonchaiya W2,3.

Abstrakcyjny

Wstęp:

Gra wideo jest ulubioną rozrywką wśród dzieci na całym świecie. Osoby z zaburzeniami uwagi i nadpobudliwości (ADHD) często nie mają samokontroli, co powoduje, że są narażeni na uzależnienia i uzależnienie od gry. Istnieją jednak sprzeczne wyniki między badaniami dotyczącymi schematu gier wideo i uzależnienia od gier między osobami z ADHD a zdrowymi kontrolami. W związku z tym porównaliśmy schemat korzystania z gier wideo i uzależnienia od gry u tajskich dzieci z ADHD ze zdrowymi kontrolami.

METODY:

W tym badaniu wzięło udział 80 uczestników z ADHD (mediana wieku 9.5 lat) i 102 osoby kontrolne (mediana wieku 10 lat). ADHD został zdiagnozowany przez pediatrę zajmującego się rozwojem. Nauczyciel każdej grupy kontrolnej wypełnił kwestionariusz ADHD, aby upewnić się, że grupa kontrolna nie miała diagnozy ADHD. Wzór korzystania z gier wideo oraz Test przesiewowy uzależnienia od gier (GAST) zostały wypełnione przez rodziców uczestników.

WYNIKI:

Ponad połowa dzieci z ADHD i bez niej spędzała ponad 2 godziny dziennie grając w gry wideo zamiast angażować się w inne zajęcia rekreacyjne odpowiednie dla wieku, szczególnie w weekendy. Jednak uczestnicy z ADHD mieli wyższy wskaźnik kompulsywnego korzystania z gier wideo niż grupa kontrolna (37.5% vs. 11.8%, p <0.001).

WNIOSKI:

Granie w gry wideo było stosunkowo powszechne u dzieci z ADHD i bez ADHD. Osoby z ADHD miały wyższy odsetek problematycznych zastosowań gier wideo niż kontrole. Wzorzec zajęć rekreacyjnych, w tym gier wideo, należy uzyskać podczas wizyt kontrolnych. W związku z tym osoby zagrożone uzależnieniem od gry mogą zostać wykryte wcześnie, co spowoduje odpowiednią interwencję. Ten artykuł jest chroniony prawem autorskim. Wszelkie prawa zastrzeżone.

Ten artykuł jest chroniony prawem autorskim. Wszelkie prawa zastrzeżone.

SŁOWA KLUCZOWE: ADHD; uzależnienie od gry; patologiczne gry; gra wideo

PMID: 29573063

DOI: 10.1111 / ped.13564