Możliwe zakończenie niekończącej się misji? Cognitive Bias Modyfikacja dla nadmiernych graczy online dla wielu graczy (2015)

Uprzedzenia poznawcze były wcześniej uznawane za kluczowe mechanizmy, które przyczyniają się do rozwoju, utrzymywania i nawrotu zachowań uzależniających. Te same mechanizmy znaleziono ostatnio w problematycznych grach komputerowych. Niniejsze badanie ma na celu zbadanie, czy nadmiernie masowo gracze w role online dla wielu graczy (EG) wykazują uprzedzenie do wskazówek związanych z grą w porównaniu do neutralnych bodźców; testowanie, czy te tendencje do automatycznego działania mogą być domyślnie modyfikowane podczas szkolenia na jednej sesji; oraz sprawdzenie, czy ten trening wpływa na popędy i zachowania związane z wyszukiwaniem gry. EG (n = 38) zostali losowo przypisani do stanu, w którym zostali domyślnie przeszkoleni w zakresie unikania lub zbliżania się do wskazówek gry poprzez pchanie lub pociągnięcie joysticka przy użyciu komputerowej interwencji (modyfikacja uprzedzeń poznawczych za pomocą Zadania Unikania Podejścia). EG wykazało podejście oparte na podejściach do gier w porównaniu z neutralnymi, filmowymi. Trening podczas jednej sesji znacznie zmniejszył tendencje do automatycznego działania, aby zbliżyć się do wskazówek w grach. Efekty te wystąpiły poza subiektywną świadomością. Co więcej, przekwalifikowanie nastawienia na podejście zmniejszyło subiektywne potrzeby i zamiary do grania, a także zmniejszyło zachowania związane z wyszukiwaniem gry. Ponowne szkolenie automatycznych procesów może być korzystne w przypadku zmiany uzależniających impulsów w EG. Jednak uzasadnione są próby na dużą skalę i długoterminowe działania następcze. Wyniki rozszerzają zastosowanie modyfikacji uprzedzeń poznawczych od zaburzeń związanych z używaniem substancji do uzależnień behawioralnych, a zwłaszcza od zaburzeń gier internetowych. Omówiono implikacje teoretyczne.