Nurse Educ Today. 2019 Jul 12; 81: 78-82. doi: 10.1016 / j.nedt.2019.07.004.
Abstrakcyjny
CEL:
Badanie to miało na celu opisanie rozpowszechnienia uzależnienia od Internetu wśród studentów studiów licencjackich oraz jego wpływu na stres psychiczny i strategie radzenia sobie.
METODY:
Dane zebrano za pomocą wygodnej próbki pielęgniarek 163.
WYNIKI:
Wyniki pokazały, że wśród studentów był wysoki wskaźnik rozpowszechnienia IA. Ponadto zastosowanie mechanizmu unikania i rozwiązywania problemów było istotne statystycznie w grupie osób z IA w porównaniu z grupą bez IA (p <0.05). Wiązało się to z bardziej negatywnym wpływem na stres psychiczny i poczucie własnej skuteczności (p <0.05).
WNIOSKI:
OW jest coraz większym problemem w populacji ogólnej i wśród studentów. Może wpływać na wiele aspektów życia i wyników ucznia.
PRAKTYCZNE IMPLIKACJE:
Wyniki zwiększą świadomość szkodliwych skutków OW w szerokim zakresie życia studenckiego.
SŁOWA KLUCZOWE: Mechanizm radzenia sobie; Przekrój poprzeczny; Edukacja; Postrzegany stres; Studenci; Uniwersytet
PMID: 31352247
;