Psychologiczne samopoczucie i uzależnienie od Internetu: szkolne przekrojowe badanie w Hongkongu (2018)

Cheung, Johnson Chun-Sing, Kevin Hin-Wang Chan, Yuet-Wah Lui, Ming-Sum Tsui i Chitat Chan.

 Dziennik pracy socjalnej dzieci i młodzieży (2018): 1-11.

Abstrakcyjny

W niniejszym badaniu przeanalizowano korelacje poczucia własnej wartości, samotności i depresji wśród nastolatków z zachowaniami związanymi z korzystaniem z Internetu na przykładzie nastolatków 665 z siedmiu szkół średnich w Hongkongu. Wyniki sugerują, że częste gry online są silniej skorelowane z uzależnieniem od Internetu i taka korelacja jest wyższa niż w przypadku innych predyktorów uzależnienia od Internetu w zachowaniach internetowych, w tym interakcji społecznych lub oglądania materiałów pornograficznych. Męscy nastolatkowie spędzają więcej czasu na grach internetowych niż kobiety. Pod względem wpływu uzależnienia od Internetu na samopoczucie psychiczne młodzieży samoocena jest negatywnie skorelowana z uzależnieniem od internetu, podczas gdy depresja i samotność są dodatnio skorelowane z uzależnieniem od internetu. Stosunkowo depresja miała silniejszą korelację z uzależnieniem od Internetu niż samotność lub poczucie własnej wartości. Standardowe narzędzie do definiowania i oceny identyfikacji uzależnienia od Internetu wydaje się być niezaspokojoną potrzebą. Wyniki tego badania dostarczają pracownikom społecznym i nauczycielom informacji na temat projektowania programów profilaktycznych dla młodzieży podatnej na uzależnienie od Internetu, a także zaburzeń emocjonalnych wynikających z uzależnienia od internetu.

Słowa kluczowe - uzależnienie od internetu Warunki dobrostanu psychicznego Nastolatek