Walidacja psychometryczna Internetowego Gaming Disorder-20 Test wśród chińskich gimnazjalistów i studentów (2019)

J Behav Addict. 2019 May 23: 1-11. doi: 10.1556 / 2006.8.2019.18.

Shu MY1, Ivan Jacob AP1, Meng Xuan Z1, Anyż MSW1.

Abstrakcyjny

TŁO I CELE:

Zaburzenie gier internetowych (IGD) zostało zaproponowane w Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders Amerykańskiego Towarzystwa Psychiatrycznego jako obszar wymagający większej uwagi badawczej. Odnotowano wysoką częstość nadmiernego korzystania z gier internetowych i powiązanych uzależnień, zwłaszcza wśród młodzieży; brakuje jednak solidnych psychometrycznie i teoretycznie instrumentów do oceny IGD w języku chińskim.

METODY:

To badanie miało na celu zbadanie właściwości psychometrycznych chińskiej wersji testu zaburzeń gier internetowych (test IGD-20) wśród chińskich gimnazjów (n = 569; Mwiek = 13.34; 46.2% kobiet) i studentów (n = 523; Mwiek = 20.12; 48.4% kobiet) próbki w Pekinie w Chinach. Wszyscy uczestnicy dobrowolnie wypełnili anonimową ankietę.

WYNIKI:

Wyniki konfirmacyjnej analizy czynnikowej wykazały, że chińska wersja testu IGD-20 miała pięć czynników (tj. Tolerancję istotności, modyfikację nastroju, wycofanie, konflikt i nawrót). Równoważność pomiaru została potwierdzona dla dwóch próbek. Wynik testu był pozytywnie powiązany ze zmodyfikowanym Testem uzależnienia od gier Young's Internet Addiction. Równoczesną walidację dodatkowo wykazała pozytywna korelacja testu IGD-20 z cotygodniową rozgrywką i objawami depresji. Analiza profilu utajonego wykazała cztery różne klasy graczy (tj. Zwykłych graczy, zaangażowanych graczy o niskim ryzyku, zaangażowanych graczy o wysokim ryzyku i prawdopodobnych nieuporządkowanych graczy), z szacowaną częstością 2.1% ostatniej grupy.

DYSKUSJA I KONKLUZJA:

Test IGD-20 miał zastosowanie do chińskiej młodzieży, a jego chińska wersja ogólnie wykazywała dobre właściwości psychometryczne.

SŁOWA KLUCZOWE: Test IGD-20; nałóg; oszacowanie; gra online; młodość

PMID: 31120320

DOI: 10.1556/2006.8.2019.18