J Behav Addict. 2016 Mar;5(1):100-107. doi: 10.1556/2006.5.2016.013.
Gámez-Guadix M1, Borrajo E2, Almendro C1.
Abstrakcyjny
Tło i cele
To badanie ma na celu analizę przekrojowych i podłużnych relacji między trzema głównymi ryzykownymi zachowaniami online w okresie dojrzewania: problematycznym korzystaniem z Internetu, sprawstwem cybernękania i poznawaniem nieznajomych online. Dodatkowym celem było zbadanie roli impulsywności-nieodpowiedzialności jako możliwej zmiennej objaśniającej relacje między tymi ryzykownymi zachowaniami online.
Metody
Próba badawcza składała się z 888 nastolatków, którzy ukończyli pomiary samoopisowe w czasie 1 i czasie 2 w odstępie 6 miesięcy.
Efekt
Wyniki wykazały istotny przekrojowy związek między analizowanymi ryzykownymi zachowaniami online. Na poziomie podłużnym problematyczne korzystanie z Internetu w czasie 1 przewidywało wzrost popełniania cyberprzemocy i spotykania nieznajomych online w czasie 2. Ponadto spotykanie nieznajomych online zwiększało prawdopodobieństwo popełnienia cyberprzemocy w czasie 2. Wreszcie, gdy uwzględniono impulsywność-nieodpowiedzialność w modelu jako zmiennej objaśniającej stwierdzone wcześniej zależności pozostały istotne.
Dyskusja
Wyniki te rozszerzają tradycyjną teorię zachowań problemowych w okresie dojrzewania, potwierdzając również związek między różnymi ryzykownymi zachowaniami w cyberprzestrzeni. Ponadto ustalenia podkreśliły rolę problematycznego korzystania z Internetu, które z czasem zwiększało szanse na rozwój cyberprzemocy i poznawanie nieznajomych online. Jednak wyniki sugerują ograniczoną rolę impulsywności-nieodpowiedzialności jako mechanizmu wyjaśniającego.
wnioski
Wyniki sugerują, że podczas planowania oceny, działań zapobiegawczych i interwencyjnych należy zająć się łącznie różnymi działaniami związanymi z ryzykiem w Internecie.
SŁOWA KLUCZOWE:
Uzależnienie od Internetu; cybernękanie; poznawanie nieznajomych online; problematyczne korzystanie z Internetu; ryzykowne zachowania
PMID: 28092196
;
