Idee samobójcze i powiązane czynniki wśród koreańskich uczniów szkół średnich: nacisk na narkomanię i nękanie w szkole (2017)

J Sch Nurs. 2017 Jan 1: 1059840517734290. doi: 10.1177 / 1059840517734290.

Sohn M.1, Oh H.1, Lee SK2,3, Potenza MN3,4,5,6.

Abstrakcyjny

Celem badania było zbadanie związku między myślami samobójczymi, uzależnieniem od internetu i znęcaniem się nad szkołami koreańskich uczniów szkół średnich. To opisowe badanie przekrojowe obejmowało uczniów 416. Dane zebrano za pomocą ustrukturyzowanych kwestionariuszy dotyczących myśli samobójczych, uzależnienia od Internetu i smartfonów, doświadczeń szkolnego nękania, impulsywności i depresji. Uczniowie, którzy byli zastraszani (iloraz szans [OR] = 3.0, 95% CI [1.1, 8.4]) i bardziej przygnębieni (OR = 10.8, 95% CI [2.4, 48.2]) byli bardziej narażeni na wyższe wyniki w zakresie myśli samobójczych; jednak gdy zastosowano niższą rygorystyczność, płeć żeńska (OR = 2.3, 95% CI [1.3, 4.0]) i uzależnienie od smartfonów (OR = 2.4, 95% CI [1.1, 5.4]) były również istotnymi statystycznie czynnikami przyczyniającymi się do obecność myśli samobójczych. Uczniowie z myślami samobójczymi, który jest wyższy niż średnia, ale niższy niż klasyczne progi wyznaczania grupy ryzyka, również powinni być starannie oceniani pod kątem wczesnego wykrywania i interwencji. Uzależnienie cybernetyczne może być szczególnie znaczącym czynnikiem przyczyniającym się do myśli samobójczych, oprócz bullyingu i nastroju depresyjnego, wśród młodzieży koreańskiej.

SŁOWA KLUCZOWE: Internet; uzależnienie; młodzież; szkolna pielęgniarka; smartphone; myśli samobójcze

PMID: 28992754

DOI: 10.1177/1059840517734290