J Zdrowie Ekon. 2019 grudnia 13 r .; 69: 102274. doi: 10.1016 / j.jhealeco.2019.102274.
McDool E.1, Powell P.2, Roberts J.1, Taylor K.3.
Abstrakcyjny
Późne dzieciństwo i okres dojrzewania to krytyczny czas dla rozwoju społecznego i emocjonalnego. W ciągu ostatnich dwudziestu lat ogromny wpływ na ten etap życia miało prawie powszechne przyjęcie Internetu jako źródła informacji, komunikacji i rozrywki. Korzystamy z dużej reprezentatywnej próby ponad 6300 dzieci w Anglii w latach 2012-2017, aby oszacować wpływ prędkości szerokopasmowego łącza w sąsiedztwie, jako wskaźnika dla korzystania z internetu, na szereg wyników dotyczących dobrostanu, które odzwierciedlają to, jak te dzieci myślą o innych aspekty ich życia. Odkryliśmy, że korzystanie z internetu jest negatywnie związane z dobrostanem w wielu dziedzinach. Najsilniejszy wpływ ma to, jak dzieci myślą o swoim wyglądzie, a skutki są gorsze w przypadku dziewcząt niż chłopców. Testujemy szereg potencjalnych mechanizmów przyczynowych i znajdujemy poparcie zarówno dla hipotezy „wypychania”, zgodnie z którą korzystanie z internetu skraca czas spędzany na innych korzystnych działaniach, jak i dla niekorzystnych skutków korzystania z mediów społecznościowych. Nasze dowody dodają wagi już ostrym wezwaniom do interwencji, które mogą zmniejszyć negatywny wpływ korzystania z Internetu na zdrowie emocjonalne dzieci.
SŁOWA KLUCZOWE: Dzieci; Społeczeństwo cyfrowe; Szczęście; Media społecznościowe; Dobre samopoczucie
PMID: 31887480
;
