Front Psychol. 2019 Oct 4; 10: 2248. doi: 10.3389 / fpsyg.2019.02248.
Abstrakcyjny
W tym przekrojowym badaniu zbadano wpływ stresu, niepokoju społecznego i klasy społecznej na uzależnienie od Internetu wśród nastolatków. Badani - studenci gimnazjum 1,634 - zostali zbadani za pomocą chińskiej skali postrzeganego stresu (CPSS), chińskiej skali lęku społecznego dla nastolatków (SAS-A), chińskiej krótkiej formy, chińskiej skali uzależnienia od Internetu (CIAS) oraz kwestionariusza rodzinnej społeczności -status ekonomiczny. Wyniki pokazują, że 12% badanych nastolatków wykazywało oznaki uzależnienia od Internetu. Wraz ze wzrostem oceny stopniowo zwiększała się tendencja do uzależnienia od Internetu i liczba uzależnionych. Wykazało również, że uzależnienie internetowe jest pozytywnie skorelowane ze stresem i lękiem społecznym oraz negatywnie z klasą społeczną. Lęk społeczny częściowo pośredniczy w oddziaływaniu stresu na uzależnienie od Internetu, a klasa społeczna pośrednio wpływa na uzależnienie od Internetu poprzez moderowanie związku między stresem a lękiem społecznym. Podsumowując, istnieje efekt mediacji-moderacji między stresem a uzależnieniem młodzieży od Internetu. Oznacza to, że nastolatki z różnych klas społecznych odczuwają różnego rodzaju lęk, gdy odczuwają stres, co wpływa na ich wybory dotyczące korzystania z Internetu.
SŁOWA KLUCZOWE: uzależnienie od Internetu; młodzież; lęk społeczny; Klasa społeczna; naprężenie
PMID: 31636590
PMCID: PMC6787273
;