Status zaburzenia uzależnienia od Internetu i jego związek ze zdrowiem psychicznym; Studium przypadku wśród studentów nauk medycznych Uniwersytetu Khalkhal (2017)

Nasiri, Kh. i Kamran, A. i Sadeghpoor, S. i Didar, M. i Ghilak, Sh. (2016) Status zaburzenia uzależnienia od Internetu i jego związek ze zdrowiem psychicznym; Studium przypadku wśród studentów nauk medycznych Uniwersytetu Khalkhal. Międzynarodowe Archiwa Nauk o Zdrowiu, 3.

Oficjalny adres URL: http://iahs.kaums.ac.ir/article-1-85-en.html

Abstrakcyjny

Cele: Jako grupa utalentowanych i wykształconych, studenci odgrywają kluczową rolę w kraju, dlatego ich zdrowie psychiczne ma szczególne znaczenie w nauce. Niniejsze badanie miało na celu ocenę związku między uzależnieniem od Internetu a zdrowiem psychicznym wśród studentów Uniwersytetu Medycznego w Khalkhal. Instrument i metody: jako badanie opisowo-analityczne, badanie to zostało przeprowadzone na 428 studentach uniwersytetu w Khalkhal, którzy studiowali nauki medyczne w 2015 roku. Narzędziem wykorzystanym w tym badaniu był trzyczęściowy kwestionariusz; pierwsza część zawierała cechy demograficzne uczestników; druga część to Test na uzależnienie od Internetu dla młodych, a część trzecia to Kwestionariusz Ogólnego Zdrowia (GHQ-28). Pobieranie próbek odbywało się losowo. Zebrane dane przeanalizowano za pomocą oprogramowania SPSS. Do analizy danych wykorzystano statystyki opisowe, korelację Piersona i wielokrotną regresję liniową. Wyniki: 77.3 uczestników nie miało uzależnienia od Internetu, 21.7 było zagrożonych uzależnieniem od Internetu, a 0.9 było uzależnionych od Internetu. Ponadto istniał istotny związek między zdrowiem psychicznym a uzależnieniem od internetu (p <0.05). Wniosek: istnieje związek między uzależnieniem od Internetu a zdrowiem psychicznym uczniów.

Typ przedmiotu:

Artykuł

Przedmioty:

Nauki społeczne

Dywizje:

International Archives of Health Sciences Journal

Użytkownik deponujący:

ART. redaktor

Data zdeponowana:

06 maja 2017 13: 25

Ostatnio zmodyfikowany:

06 maja 2017 13: 25

URI:

http://eprints.kaums.ac.ir/id/eprint/1408