Terapeutyczne mechanizmy ulepszania odzyskiwania w oparciu o uważność w przypadku internetowego hazardu: Zmniejszanie głodu i uzależnień poprzez kierowanie procesów poznawczych (2018)

J Addict Dis. 2018 Mar 22: 1-9. doi: 10.1080 / 10550887.2018.1442617.

Li W1, Garland EL2, Howard MO3.

Abstrakcyjny

Wstęp:

Zaburzenia gry w Internecie (IGD) charakteryzują się objawami podobnymi do uzależnienia od narkotyków i hazardu oraz związanymi z zaburzeniami psychospołecznymi. Badania sugerują, że nieprzystosowane poznawcze związane z graniem i radzenie sobie mogą mieć wpływ na IGD; dlatego interwencje w IGD muszą być ukierunkowane na te leżące u podstaw mechanizmy. Leczenie oparte na uważności jest skuteczne w zmienianiu nieprzystosowawczych procesów poznawczych i zwiększaniu adaptacyjnego radzenia sobie wśród osób uzależnionych.

CELE:

W tym badaniu wykorzystano dane z RCT of Mindfulness-Oriented Recovery Enhancement (MORE) dla IGD w celu dalszego zbadania zmian w nieprzystosowanym poznaniu związanym z grą i pozytywnej ponownej oceny jako mediatorów wpływu MORE na objawy / objawy IGD.

METODY:

Uczestnicy (N = 30, wiek M = 25.0, SD = 5.4) zostali losowo przydzieleni do 8-tygodniowych sesji MORE lub grupy wsparcia (SG) w stanie kontrolnym. Nasilenie IGD, poziom chęci do grania w gry wideo, nieprzystosowane funkcje poznawcze związane z grami oraz pozytywne ponowne oceny mierzono przed i po leczeniu oraz po 3 miesiącach obserwacji.

WYNIKI:

Analizy ścieżek wielowymiarowych ujawniły, że w efektach MORE w zmniejszeniu IGD i głodu pośredniczono statystycznie zmiany w nieprzystosowanym poznaniu związanym z grą. Chociaż zmiany w pozytywnej ponownej ocenie nie wpływały znacząco na MORE na IGD lub głód, MORE wzmocniło pozytywną ponowną ocenę w znacznie większym stopniu niż SG po leczeniu.

DYSKUSJA:

Odkrycia sugerują, że efekty leczenia uważności w zmniejszaniu niewłaściwego poznania związanego z grą mogą prowadzić do zmniejszenia nasilenia IGD i głodu gier wideo. Ten mechanizm poznawczy powinien zostać oceniony w przyszłej pełnej skali RCT.

SŁOWA KLUCZOWE:

Zaburzenie gier internetowych; WIĘCEJ; ponowna ocena poznawcza; nieprzystosowane poznania; leczenie uważności

PMID: 29565776

DOI: 10.1080/10550887.2018.1442617