Uzależnienie od gier wideo i wyniki w nauce wśród mężczyzn: wyniki z badania podłużnego 1 (2015)

Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2015 Jan;18(1):25-9. doi: 10.1089/cyber.2014.0403.

Schmitt ZL1, Livingston MG.

Abstrakcyjny

W badaniu tym zbadano wzorce korzystania z gier wideo i uzależnienia od gier wideo wśród studentów płci męskiej i zbadano, w jaki sposób uzależnienie od gier wideo było związane z oczekiwaniami związanymi z zatrudnieniem w college'u, średnią ocen z college'u (GPA) oraz naruszeń narkotyków i alkoholu w kampusie.

Uczestnikami byli mężczyźni 477, studenci pierwszego roku w college'u sztuk wyzwolonych. W tygodniu poprzedzającym rozpoczęcie zajęć uczestnicy otrzymali dwa badania: jedno z przewidywanym zaangażowaniem w college i drugie z wykorzystaniem gier wideo, w tym miarę uzależnienia od gier wideo.

Wyniki sugerują, że uzależnienie od gier wideo jest (a) negatywnie skorelowane z oczekiwanym zaangażowaniem w college, (b) negatywnie skorelowane z GPA w college'u, nawet gdy kontroluje GPA w szkole średniej, oraz (c) negatywnie skorelowane z naruszeniami narkotyków i alkoholu, które miały miejsce podczas pierwszego rok w college'u.

Wyniki omówiono w kategoriach implikacji dla zaangażowania i sukcesów studentów płci męskiej w college'u, a także pod kątem ważności konstrukcyjnej uzależnienia od gier wideo.