J Behav Addict. 2019 May 31: 1-12. doi: 10.1556 / 2006.8.2019.27.
Bonnaire C1,2, Liddle HA3, Har A.4, Nielsen P.5, Phan O2,4,6.
Abstrakcyjny
TŁO I CELE:
Lekarze i badacze są coraz bardziej zainteresowani badaniem nadmiernego korzystania z gier wideo, które ostatnio nazwano zaburzeniem gier internetowych (IGD). Podobnie jak w przypadku szeroko badanych zachowań problemowych nastolatków, takich jak zaburzenia związane z używaniem substancji psychoaktywnych, kilka badań wiąże IGD ze środowiskiem rodzinnym młodej osoby, aw szczególności relacjami między rodzicami a nastolatkami. Oparte na dowodach metody leczenia szeregu problemów klinicznych nastolatków, w tym uzależnień behawioralnych, wykazują skuteczność, zdolność adaptacji transdiagnostycznej i trwały wpływ. Jednak mniej uwagi poświęcono opracowywaniu i testowaniu opartych na nauce interwencji w przypadku IGD, a obecnie większość sprawdzonych interwencji w przypadku IGD to terapie indywidualne (terapia poznawczo-behawioralna).
METODY:
W tym artykule przedstawiono uzasadnienie systemowej koncepcji IGD i podejścia terapeutycznego ukierunkowanego na wiele jednostek lub podsystemów. Program leczenia IGD oparty jest na wspieranej przez naukę wielowymiarowej terapii rodzinnej (MDFT). Po pracach nad opracowaniem leczenia podejście MDFT zostało dostosowane do IGD.
WYNIKI:
Artykuł omawia powtarzające się indywidualne i rodzinne tematy kliniczne oraz odpowiedzi terapeutyczne w modelu klinicznym MDFT-IGD, który dostosowuje interwencje do osób i podsystemów w rodzinie młodej osoby.
DYSKUSJA I WNIOSKI:
Podstawowe naukowe badania rozwojowe mogą pomóc w konceptualizacji IGD i systemowym modelu logicznym interwencji i zmian. Niniejszy artykuł ma na celu rozszerzenie metod teoretycznych i interwencyjnych leczenia dla praktyków pracujących z często zmieniającymi życie zachowaniami związanymi z nadmierną grą w Internecie. Operacjonalizujemy ten cel, odpowiadając na pytanie dlaczego i w jaki sposób rodzice powinni brać udział w leczeniu IGD młodzieży.
SŁOWA KLUCZOWE: Zaburzenie gier internetowych; młodzież; relacje rodzinne; wielowymiarowa terapia rodzinna; rodzice
PMID: 31146552
;
