Neuronaukowe podejście do uzależnienia pornografii online (2017)

Rozdział - Uzależnienie od Internetu

Część serii Studia z neuronauki, psychologii i ekonomii behawioralnej pp 109-124

Data: 29 marca 2017

  • Rudolf Stark
  • Tim Klucken

Abstrakcyjny

Dostępność materiałów pornograficznych znacznie wzrosła wraz z rozwojem Internetu. W rezultacie mężczyźni częściej proszą o leczenie, ponieważ ich intensywność konsumpcji pornografii wymyka się spod kontroli; tj. nie są w stanie zatrzymać lub zmniejszyć swoich problematycznych zachowań, mimo że mają do czynienia z negatywnymi konsekwencjami. Istnieje długotrwała debata, czy tego rodzaju problemy powinny być rozumiane jako uzależnienie od zachowania. W ciągu ostatnich dwóch dziesięcioleci przeprowadzono szereg badań z wykorzystaniem metod neuronaukowych, w szczególności z wykorzystaniem funkcjonalnego rezonansu magnetycznego (fMRI), w celu zbadania neuronalnych korelatów oglądania pornografii w warunkach eksperymentalnych oraz neuronalnych korelatów wykorzystywania nadmiernej pornografii. Biorąc pod uwagę poprzednie wyniki, nadmierne spożycie pornografii może być powiązane z już znanymi mechanizmami neurobiologicznymi leżącymi u podstaw rozwoju uzależnień związanych z substancjami. We wstępie, fenomenologiczne, epidemiologiczne i diagnostyczne aspekty zespołu, który jest tutaj nazywany uzależnieniem od pornografii, zostaną opisane wiedząc, że adekwatność tej terminologii musi być dalej potwierdzona. W drugiej części, po rozważaniach etiologicznych, zaprezentowane zostaną współczesne modele neurobiologiczne, aby zaoferować punkty odniesienia dla pytania, czy nadmierne spożycie pornografii może prowadzić do uzależnienia. W trzeciej części rozdziału podsumowane zostaną odkrycia neurobiologiczne dotyczące trzech tematów: neuronalne korelaty oglądania pornografii, reaktywności wskazówek i warunkowania apetycznego, a na koniec cechy neurobiologiczne mężczyzn z uzależnieniem od pornografii. Obecny wkład zostanie uzupełniony krótkim wnioskiem podkreślającym możliwe przyszłe pytania badawcze.