Przewidywanie molestowania emocjonalnego wśród próby studentów (2020)

Fragment:

Ponad dwie trzecie uczniów biorących udział w bieżącym badaniu zgłosiło, że oglądało wcześniej pornografię; połowa z nich zgłosiła oglądanie pornografii co najmniej raz w ciągu ostatnich 30 dni. Nasze odkrycie jest podobne do literatury na temat pornografii i studentów.76,77 O'Reilly i in. zgłosiło, że ponad 90% studentów w ich badaniu zgłosiło oglądanie pornografii. Wyjątkowym odkryciem z naszego badania jest to, że z każdym dodatkowym wzrostem wskaźnika częstotliwości pornografii prawdopodobieństwo zgłoszenia nadużycia emocjonalnego wzrastało o prawie 17%.

J Am Coll Health. 2020 Mar 24: 1-9. doi: 10.1080 / 07448481.2020.1740709.

Spadine M1, Patterson MS1, Brązowy S1, Nelon J1, Lanning B2, JohnsonDM3.

Abstrakcyjny

Cel: To badanie ma na celu zbadanie czynników związanych z przemocą emocjonalną, niedostatecznie zbadanym typem przemocy ze strony partnera (IPV), wśród próby studentów college'u

Uczestnicy: W badaniu wzięło udział 601 studentów jednego dużego uniwersytetu publicznego w środkowo-zachodnich Stanach Zjednoczonych (wiosna 2017 r.) i 756 studentów jednego dużego uniwersytetu publicznego w południowych Stanach Zjednoczonych (jesień 2019 r.).

metody: Uczestnicy wypełnili ankietę online mierzącą dane demograficzne, zmienne behawioralne (oglądanie pornografii, spożywanie alkoholu i seks) oraz historię przemocy (bycie świadkiem znęcania się ojca nad współmałżonkiem, historia przemocy emocjonalnej). Przeprowadzono statystyki opisowe i binarne analizy regresji logistycznej przewidujące wiktymizację nadużyć emocjonalnych.

Wyniki: Wyniki wskazują, że kobiety, kobiety rasy białej, starsi uczniowie częściej zgłaszali przemoc emocjonalną. Ponadto uczniowie, którzy byli świadkami, jak ich ojciec znęcał się nad współmałżonkiem, częste korzystanie z pornografii, zwiększone spożycie alkoholu i częste randki, zwiększały prawdopodobieństwo nadużyć emocjonalnych.

Wnioski: Kampusy uniwersyteckie powinny rozważyć położenie nacisku na przemoc emocjonalną w programowaniu IPV.

SŁOWA KLUCZOWE:  Kampusy uniwersyteckie; Edukacja zdrowotna; przemoc ze strony partnera intymnego; zapobieganie; znęcanie się psychiczne

PMID: 32208068

DOI: 10.1080/07448481.2020.1740709