Kompulsywność seksualna, samostanowienie seksualne i poznawcze wyniki zachowań seksualnych młodych chińskich mężczyzn z Hongkongu z kompulsywnymi zachowaniami seksualnymi: implikacje dla interwencji i zapobiegania (2019)

Siu-ming, To, King-shui Wong Phyllis, Hau-lin Tam Cherry, Kan Kwok Diana i Cheryl Danielle Lau.

Przegląd usług dla dzieci i młodzieży (2019): 104400.

Najważniejsze

  • W badaniu zbadano kompulsywność seksualną i poznawcze wyniki zachowań seksualnych.
  • Stwierdzono, że pięć aspektów seksualnego poczucia własnej wartości ma działanie pośredniczące.
  • Próbka obejmowała młodych chińskich mężczyzn 144 z kompulsywnymi zachowaniami seksualnymi.
  • Jedynie obwinianie się za problemy seksualne i depresję seksualną okazało się mediatorami.
  • Należy wziąć pod uwagę rolę negatywnych emocji seksualnych w kompulsywności seksualnej.

Abstrakcyjny

Dzisiejsza młodzież staje się coraz bardziej podatna na kompulsywne zachowania seksualne (CSB), które mogą zakłócać codzienne i społeczne funkcjonowanie. Biorąc pod uwagę, że seksualna samoświadomość danej osoby służy do regulowania seksualnych poznawczych i zachowań, konieczne jest zbadanie CSB w odniesieniu do seksualnej samoświadomości. W związku z tym niniejsze badanie ma na celu zbadanie pośredniczących skutków pięciu konkretnych wymiarów seksualnej koncepcji siebie na związek między CSB a poznawczymi wynikami zachowań seksualnych. Na próbie 144 młodych Chińczyków z CSB w Hongkongu wyniki badania wskazują, że CSB było istotnie związane z poznawczymi wynikami zachowań seksualnych, a także świadomością seksualną, obwinianiem siebie za problemy seksualne i depresją seksualną wśród młode samce z CSB. Co więcej, kiedy kontrolowano efekt kompulsywności seksualnej, świadomość seksualna, obwinianie siebie za problemy seksualne i depresja seksualna były istotnie związane z poznawczymi skutkami zachowań seksualnych. Jednak wyniki analiz mediacyjnych sugerują, że tylko obwinianie siebie za problemy seksualne i depresję seksualną pośredniczy w związku między kompulsywnością seksualną a poznawczymi skutkami zachowań seksualnych. Wyniki te mają olbrzymie implikacje dla praktyki i rozwoju interwencji i programów edukacyjnych, sugerując, że praktycy muszą być świadomi roli negatywnej samooceny i emocji w seksualności, aby opracować skuteczne usługi i programy dla młodzieży z CSB.