Rola klasycznego uwarunkowania w kompulsywności seksualnej: badanie pilotażowe (2014)

Hoffmanna, Heather, Davida Goodricha, Molly Wilson i Ericka Janssena.

Uzależnienie seksualne i kompulsywność 21, nie. 2 (2014): 75-91.

Abstrakcyjny

Chociaż istnieje wiele hipotez dotyczących pochodzenia kompulsywności seksualnej, niewiele badań empirycznych dotyczyło mechanizmów leżących u jej podstaw. Obecne badania sprawdzały, czy osoby z kompulsją seksualną są bardziej uwarunkowane seksualnie. Mężczyznom uprawiającym seks z mężczyznami (MSM) z wysokimi lub niskimi wynikami w Skali Kompulsywności Seksualnej (Kalichman i in., 1994) prezentowano zapach, który był (grupa eksperymentalna) lub nie był (grupa kontrolna) w połączeniu z krótkim filmem erotycznym klipy. Oceniliśmy wpływ bodźca węchowego na reakcję narządów płciowych i behawioralną miarę podejmowania ryzyka. Oceniliśmy również zmiany w preferencjach zapachowych, stosując jawne i ukryte środki, aby zbadać rolę warunkowania oceniającego. Istniał trend, w którym mężczyźni z wysokimi kompulsjami wykazywali większe uwarunkowane podniecenie genitaliów, a uwarunkowane sygnały zwiększały motywację seksualną u mężczyzn z wysokimi, ale nie niskimi kompulsywnymi mężczyznami. Najsilniejsze poparcie dla uczenia się seksualnego znaleziono w naszym pomiarze behawioralnym: mężczyźni o wysokim stopniu kompulsywności wykazywali większą chęć angażowania się w zachowania seksualne w obecności wskazówek węchowych. Wyniki sugerują również, że silnie kompulsywni mężczyźni doświadczali zwiększonej ukrytej sympatii do zapachów w połączeniu z filmem erotycznym. Ogólnie rzecz biorąc, odkrycia sugerują, że procesy warunkowania odgrywają rolę w kompulsywności seksualnej.

WŁAŚCIWE WYCIĄGI

Obecne badanie jest, według naszej wiedzy, pierwszym, które bada rolę procesów uczenia się w kompulsywności seksualnej. Ogólnie rzecz biorąc, odkrycia sugerują, że procesy warunkowania odgrywają rolę w kompulsywności seksualnej. Podobnie jak w poprzednich badaniach warunkowania seksualnego u ludzi, efekty warunkowania nie były silne, ale były w przewidywanym kierunku. Po wykluczeniu sygnałów o niskiej jakości, odkryliśmy wyraźną tendencję dla mężczyzn z wysokim kompulsywnym występowaniem zwiększonego warunkowego pobudzenia genitaliów (popierając Hipotezę 1) oraz tendencję do warunkowych wskazówek do zwiększania motywacji seksualnej (podejmowanie ryzyka) bardziej u mężczyzn z wysokim poziomem kompulsywności niż u mężczyzn z niskim kompulsywnym (popierając Hipotezę 3) Hipoteza 2). Co więcej, chociaż dowody na warunkowanie oceniające nie były proste, nasze wyniki sugerują, że silnie kompulsywni mężczyźni doświadczyli zwiększonego ukrytego „lubienia” (ale nie wyraźnego lubienia) dla zapachów połączonych z filmami erotycznymi, w porównaniu z zapachami, które były prezentowane podczas warunkowania, ale które nie były w połączeniu z filmami erotycznymi (częściowe poparcie dla Hipotezy XNUMX).

Najsilniejsze dowody na uczenie się seksualne znaleziono dla miary behawioralnej (podejmowania ryzyka). Silnie kompulsywni mężczyźni zgłaszali silniejsze zamiary zaangażowania się w zachowania seksualne w obecności wskazówki węchowej, która wcześniej była połączona z bodźcem seksualnym.

Chociaż może to być odkrycie anomalne, możliwe jest, że mężczyźni, którzy uzyskują wyższe wyniki w zakresie kompulsywności seksualnej, chociaż potencjalnie są bardziej zainteresowani seksem, są generalnie bardziej selektywni lub dyskryminujący. Dlatego pobudzenie warunkowe może rzeczywiście nasilić (ryzykowne) zachowania seksualne u tych mężczyzn.

Chociaż mają charakter wstępny, wyniki obecnego badania są zachęcające i uważamy, że stanowią pierwszy, ale bardzo potrzebny krok do lepszego zrozumienia roli procesów uczenia się w kompulsywności seksualnej i jej związku z zachowaniami seksualnymi. Jeśli procesy uczenia się odgrywają rolę w kompulsywności, ma to implikacje dla profilaktyki. Co więcej, takie odkrycia mogą ostatecznie wpłynąć na interwencję terapeutyczną