Levin, Michael E., Eric B. Lee i Michael P. Twohig.
Zapis psychologiczny (2018): 1.
Abstrakcyjny
Badania sugerują, że wykorzystanie pornografii online może mieć szkodliwe konsekwencje dla niektórych osób, ale procesy psychologiczne, które przyczyniają się do problematycznego oglądania, są niejasne. Celem tego badania była ocena roli empirycznego unikania w negatywnych konsekwencjach oglądania pornografii online w małej przekrojowej próbce ankietowej studentów 91, którzy zgłosili oglądanie. Wyniki pokazały, że oglądanie pornografii dla motywacji doświadczalnie unikalnych było związane z częstszym oglądaniem i przewidywaniem zgłaszanych przez siebie negatywnych konsekwencji oglądania poza innymi motywacjami (np. Przyjemnością seksualną, ciekawością, poszukiwaniem podniecenia). Chociaż częstsze oglądanie wiązało się z bardziej samozapowiedzianymi negatywnymi konsekwencjami, ta relacja była konsekwentnie zapośredniczana przez oglądanie dla empirycznego unikania w tej próbce. Ograniczenia w badaniu obejmowały jednorodną próbę przede wszystkim Białych studentów, stosunkowo niską liczbę zgłaszanych pornografii oraz stosowanie wyłącznie samooceny. Wyniki sugerują, że oglądanie w celu uniknięcia niechcianych emocji może stanowić zarówno częste oglądanie, jak i jego negatywne konsekwencje, podkreślając obiecujący cel przyszłych interwencji mających na celu ograniczenie problematycznego oglądania pornografii.
Zalecane cytowanie
Levin, Michael E .; Lee, Eric B .; i Twohig, Michael P., „Rola unikania doświadczeń w problematycznym oglądaniu pornografii” (2018). Publikacje Wydziału Psychologii. Papier 1754.
;
