Neuronowe aktywacje pozyskiwania warunkowego podniecenia seksualnego: efekty świadomości przypadkowej i płci (2009)

WPROWADZENIE:

Procesy uczenia się, takie jak warunkowanie klasyczne, są zaangażowane w pośredniczenie w zachowaniach seksualnych. Jednak podstawy neuronalne leżące u podstaw tych procesów nie zostały dotychczas zbadane.

AIM:

Celem tego badania było zbadanie neuronowych aktywacji klasycznego uwarunkowania podniecenia seksualnego w odniesieniu do różnic płciowych i świadomości przypadkowości.

METODY:

W fazie akwizycji figura geometryczna (CS+) była prezentowana przez 8 sekund, po której następowały obrazy silnie podniecające seksualnie (UCS), podczas gdy inna figura (CS-) przewidywała obrazy neutralne. Oceny i świadomość nieprzewidzianych okoliczności zostały ocenione po całej procedurze kondycjonowania. Czterdzieści osób (20 kobiet) zostało sklasyfikowanych w jednej z czterech grup w zależności od ich płci i rozwoju świadomości przygodowej (świadome kobiety, świadomi mężczyźni, nieświadome kobiety i nieświadomi mężczyźni).

GŁÓWNE WYNIKI ŚRODKÓW:

Odpowiedzi zależne od poziomu tlenu we krwi (BOLD) mierzone za pomocą funkcjonalnego rezonansu magnetycznego (fMRI), odpowiedzi na przewodnictwo skóry (SCR) i oceny subiektywne.

WYNIKI:

Analiza fMRI wykazała dwa efekty (świadomość i płeć) przy porównywaniu CS+ z CS-: (i) świadomi w porównaniu z nieświadomymi podmiotami wykazali zwiększone zróżnicowanie (np. prążkowie brzuszne, kora oczodołowo-czołowa, kora potyliczna); oraz (ii) mężczyźni wykazywali zwiększoną aktywność ciała migdałowatego, wzgórza i pnia mózgu w porównaniu z kobietami. Oceny CS+ i CS- różniły się tylko u osób świadomych. Jednak w żadnej grupie nie wystąpiły żadne warunkowe SCR.

WNIOSEK:

Zwiększona aktywność u mężczyzn jest zgodna z teoriami postulującymi, że mężczyźni są generalnie bardziej podatni na warunkowanie podniecenia seksualnego. Co więcej, świadomość przygodności wydaje się być ważnym czynnikiem w apetycznych procesach uczenia się, co ułatwia procesy warunkowania.