Perspect Psiquiatr Care. 2017 Jun 15. doi: 10.1111 / ppc.12229.
Malak MZ1, Khalifeh AH2.
Sumário
OBJETIVO:
Este estudo teve como objetivo avaliar a prevalência de ansiedade e depressão, examinar suas relações com fatores sociodemográficos e vício em Internet, e identificar seus principais preditores entre escolares jordanianos com idade de 12-18.
PROJETO E MÉTODOS:
Um estudo descritivo correlacional foi conduzido em uma amostra aleatória de 800 alunos de 10 escolas públicas de Amã. A lista de verificação de sintomas de ansiedade, a escala de depressão para crianças do Center for Epidemiological Studies e a ferramenta Young's Internet Addiction Tool foram usadas para esse propósito.
DADOS:
No geral, 42.1 e 73.8% dos alunos estavam com ansiedade e depressão. Os fatores de risco para ambos os problemas foram classe escolar e vício em internet, sendo este último o principal preditor.
IMPLICAÇÕES PRÁTICAS:
É necessário aumentar a consciência dos alunos e das partes interessadas sobre as doenças mentais e programas de saúde e desenvolver centros de aconselhamento para atender às necessidades dos alunos.
PALAVRAS-CHAVE:
Internet; vício; ansiedade; depressão; alunos
PMID: 28617949
DOI: 10.1111 / ppc.12229