Computadores em Comportamento Humano
Volume 23, edição 1, Janeiro 2007, páginas 79-96
https://doi.org/10.1016/j.chb.2004.03.037Obtenha direitos e conteúdo
Sumário
Este estudo investigou a diferença entre adictos da Internet e não-adictos em escolas de ensino médio de Taiwan, e focou especificamente em seus padrões de uso da Internet e gratificação e prazeres de comunicação. Um total de amostras de dados válidos 1708 de adolescentes do ensino médio foram coletados. Entre esta amostra, os indivíduos 236 (13.8%) foram identificados como dependentes usando o Questionário de Diagnóstico de dependência de Internet de oito itens, desenvolvido por Young [Internet addiction survey [Online]. Acessível: http://www.pitt.edu/_ksy/survey.htm]. Os resultados analíticos revelaram que os viciados em Internet gastaram quase duas vezes mais horas em linha do que os não-dependentes. Notavelmente, surfar com uma motivação social / entretenimento e gratificação foi positivamente correlacionado com o vício em Internet. Além disso, os viciados em Internet obtiveram pontuações PIUST globais mais altas e pontuaram mais do que os não adictos em quatro subescalas (tolerância; uso compulsivo e abstinência; problemas relacionados, incluindo problemas familiares, escolares, de saúde e outros; problemas interpessoais e financeiros). Enquanto os viciados em Internet percebiam que a Internet tinha influências significativamente mais negativas sobre as rotinas diárias, o desempenho escolar, a relação de professores e pais do que os não adictos, tanto viciados em internet quanto não adictos viam o uso da Internet como um reforço nas relações entre pares. Além disso, estudantes com personalidades caracterizadas por dependência, timidez, depressão e baixa autoestima tinham uma alta tendência a se tornarem dependentes.
Palavras-chave
Viciados em Internet
vício em internet
Padrões de uso da Internet
Adolescentes
Prazeres de gratificação e comunicação
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