Sumário
Contexto: Estudos têm mostrado que ver pornografia na Internet é como um vício. Os vícios têm sido implicados no desenvolvimento de questões psicossociais. É importante desenvolver uma ferramenta indígena para a avaliação de questões psicossociais em indivíduos que visualizam pornografia na Internet.
Objetivo: O presente estudo teve como objetivo desenvolver uma escala para a avaliação de questões psicossociais associadas à pornografia na Internet em estudantes universitários do sexo masculino.
Metodologia: Inicialmente, vinte e cinco estudantes universitários do sexo masculino foram entrevistados individualmente e o pool de itens foi gerado por 40 declarações de questões psicossociais diferentes explicadas por eles. Após a exclusão dos itens duvidosos e repetitivos, a escala de 37 itens com avaliação de 3 pontos foi dada a vinte universitários do sexo masculino para o estudo piloto. Por fim, a escala com 37 itens foi aplicada em 200 universitários do sexo masculino.
Consistentes: Usando a Análise Fatorial de Componentes Princípios através da Rotação Varimax, os resultados extraíram quatro soluções de fatores da escala a saber, Ansiedade, Preocupação sexual, Culpa Neurótica e Baixa autoestima.
Conclusão: A escala tem consistência interna satisfatória e validade concorrente. Além disso, os resultados foram discutidos em termos de implicações do estudo e questões psicossociais associadas à pornografia na Internet para serviços de aconselhamento.