Jornal indiano de pesquisa e desenvolvimento em saúde pública
Ano: 2019, Volume: 10, Problema: 3
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Imprimir ISSN: 0976-0245. ISSN on-line: 0976-5506.
Artigo DOI: 10.5958 / 0976-5506.2019.00623.5
Suwarni Linda1,*, Abrori1, Widyanto Ronny1
1Universitas Muhammadiyah Pontianak, rua de A. Yani, Kalimantan ocidental, 78124
* Autor para correspondência: Linda Suwarni, Departamento de Saúde Pública, Faculdade de Ciências da Saúde, Universitas Muhammadiyah Pontianak, Jl. A. Yani No. 111, Pontianak, Kalimantan Ocidental, Indonésia, e-mail: [email protegido]
Sumário
Os avanços tecnológicos facilitam o acesso à pornografia. Os efeitos da exposição à pornografia são um problema muito sério na adolescência. Isso pode ter um impacto negativo na saúde reprodutiva e no desenvolvimento da saúde mental. Esta pesquisa foi uma pesquisa quantitativa com abordagem de desenho transversal que teve como principais objetivos conhecer o determinante do efeito de exposição à pornografia que foi realizado na 171 Júnior na adolescência do ensino médio no distrito de Sanggau. Os resultados desta pesquisa indicaram que a maioria dos entrevistados teve acesso à pornografia por meio de fotos (imagens) de 62.0%, inclusive pela internet (78.4%).
O efeito de exposição à pornografia dos respondentes foi obtido no nível de luz (adicção, escalada e fase de dessensibilização) foi 29.2%, e o nível de peso (fase de actuação) foi de 70.8%. Os determinantes significativos do efeito de exposição à pornografia foram o tempo de acesso (valor p = 0.039, PR = 5.765), sexo (valor p = 0.0001; PR = 3.600), acesso Duração (valor p = 0.037, PR = 3.730) tipo de mídia (valor p = 0.001; PR = 2.268). Enquanto o status de namoro, status de residência, estado civil dos pais não foram um fator determinante significativo, mas mostrou uma tendência positiva para o efeito de exposição à pornografia.
Sugere-se fornecer informações sobre o perigo da pornografia no início da adolescência como uma prevenção primária para o acesso à pornografia. Além disso, a colaboração da família e das escolas é necessária para fornecer assistência aos adolescentes precoces para serem sábios no uso da mídia, e para os adolescentes que estão em estágio de atuação precisam da terapia intensiva para se comportarem saudáveis.
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