Un studiu pilot al unei intervenții cognitive-comportamentale bazate pe atenție pe grup pentru dependența de telefoane inteligente în rândul studenților (2018)

J Behav Addict. 2018 Nov 12: 1-6. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.103.

Lan Y1, Ding JE1, Li W2, Li J1,3,4,5, Zhang Y1, Liu M2, Fu H1,3,4.

Abstract

CONTEXT ȘI OBIECTIVE:

Intervenția bazată pe intervenție (MBI) a fost aplicată în studiile de dependență comportamentală în ultimii ani. Cu toate acestea, puține studii empirice care utilizează MBI au fost efectuate pentru dependența de telefoane inteligente, care este răspândită în rândul studenților universitari chinezi. Scopul acestui studiu a fost de a investiga eficacitatea unei intervenții cognitive-comportamentale (GMCI) bazată pe conștientizare a grupului de dependență de telefoane inteligente într-un eșantion de studenți universitari chinezi.

METODE:

Elevii cu dependență de telefoane inteligente au fost împărțiți într-un grup de control (n = 29) și un grup de intervenție (n = 41). Studenții din grupul de intervenție au primit o GMCI săptămâna 8. Dependența de telefoane mobile a fost evaluată utilizând scorurile din intervalul de utilizare a telefoanelor mobile (MPIAS) și timpul de utilizare a smartphone-ului, care au fost măsurate la momentul inițial (săptămâna 1, T1), post-intervenție (săptămâna 8, T2) -up (săptămâna 14, T3) și cea de-a doua urmărire (săptămâna 20, T4).

REZULTATE:

Douăzeci și șapte de elevi din fiecare grup au finalizat intervenția și urmărirea. Timpul de utilizare a Smartphone-ului și scorurile MPIAS au scăzut semnificativ de la T1 la T3 în grupul de intervenție. În comparație cu grupul de control, grupul de intervenție a avut în mod semnificativ mai puțin timp de utilizare a smartphone-urilor la T2, T3 și T4 și scoruri MPIAS semnificativ mai scăzute la T3.

DISCUTIE SI CONCLUZIE:

Acest studiu pilot a demonstrat că GMCI ar putea să atenueze în mod semnificativ dependența de smartphone în rândul studenților.

CUVINTE CHEIE: terapie cognitiv comportamentală; intervenția în grup; conștientizare; dependența de telefoane mobile; studenti

PMID: 30418075

DOI: 10.1556/2006.7.2018.103