Evaluarea dependenței de internet și a singurătății în studenții secundari și liceeni (2014)

J Pak Med. 2014 Sep;64(9):998-1002.

Koyuncu T, Unsal A, Arslantas D.

Abstract

OBIECTIV:

Pentru a determina frecvența dependenței de Internet și a singurătății în elevii secundari și liceeni.

METODE:

Studiul transversal a fost efectuat între mai 7 și iunie 8, 2012, în rândul studenților de liceu și liceu din Sivrihisar, care este un cartier din mediul rural din Anatolia, Turcia. Grupul de studiu a constat din studenți 1157. Tânără Scala de dependență de Internet a fost utilizată pentru a evalua dependența de internet. Universitatea California, Los Angeles Singularity Scale a fost utilizată pentru evaluarea nivelului de singurătate. SPSS 15 a fost utilizat pentru analiza statistică.

REZULTATE:

Dintre cei 1157 de studenți, au fost 636 (55.0%) bărbați și 521 (45.0%) femei cu vârste cuprinse între 11 și 19 ani (medie: 15.13 ± 1.71 ani). Conform Scalei de dependență de Internet, 91 (7.9%) dintre subiecți erau dependenți de internet. Obezitate (cotă: 9.57), personalitate „Tip A” (cotă: 1.83), prima utilizare a internetului înainte de vârsta de 12 ani (cotă: 2.18), utilizarea internetului în fiecare zi (cotă: 2.47) și utilizarea internetului mai mult de 2 ore pe zi (cota: 4.96) au fost factori de risc ai dependenței de internet (p <0.05). S-a găsit o corelație pozitivă între dependența de internet și singurătate (rs = 0.121; p <0.001).

CONCLUZIE:

S-a constatat că dependența de Internet a reprezentat o problemă majoră de sănătate a elevilor din medii și licee. Sa constatat și o corelație pozitivă între singurătate și dependența de internet.