Kaohsiung J Med Sci. 2018 Aug;34(8):467-474. doi: 10.1016/j.kjms.2018.01.016.
Abstract
Acest studiu a examinat asociațiile pronunțării plictiselii cu dependența și activitățile pe Internet, precum și moderatorii pentru astfel de asociații la adolescenți cu tulburare de atenție / hiperactivitate (ADHD). În total, adolescenții 300 cu ADHD au participat la acest studiu. Au fost examinate dependența de Internet, scorurile pentru lipsa stimulării interne și externe a formei Boredom Proneness Scale (BPS-SF), a ADHD, a caracteristicilor părintești și a tipurilor de activități pe Internet. Asociațiile de renume de plictiseală cu dependența de Internet și activitățile de internet și moderatorii asociațiilor au fost examinate utilizând analize de regresie logistică. Scorurile mai mari pentru lipsa stimulării externe pe BPS-SF au fost asociate în mod semnificativ cu un risc mai mare de dependență de Internet. Situația social-economică ocupațională a mamei a moderat asocierea lipsei stimulării externe cu dependența de Internet. Scorurile mai mari pentru lipsa stimulării externe au fost asociate în mod semnificativ cu o tendință ridicată de a se angaja în jocurile online, în timp ce scorurile mai mari pentru lipsa stimulării interne au fost asociate în mod semnificativ cu o tendință scăzută de a se angaja în studii online. Lipsa de stimulare externă asupra BPS-SF ar trebui să fie considerată o țintă în programele de prevenire și intervenție pentru dependența de Internet în rândul adolescenților cu ADHD.
CUVINTE CHEIE: Tulburare cu deficit de atenție/hiperactivitate; predispoziție la plictiseală; Dependenta de Internet; Jocuri pe internet
PMID: 30041765
DOI: 10.1016/j.kjms.2018.01.016
;
