(CAUZĂ) Consecințele compulsiei: un studiu longitudinal de 4 ani privind dificultățile de utilizare a internetului obligatoriu și reglarea emoțiilor (2020)

Se știe puțin despre modul în care utilizarea compulsivă a internetului (CIU) se raportează la diferite aspecte ale reglării emoțiilor. Tinerii se angajează în CIU deoarece au dificultăți în reglarea emoțiilor (modelul „consecinței”), CIU duce la probleme de reglare a emoțiilor (modelul „antecedent”) sau există influențe reciproce? Am examinat relațiile longitudinale dintre CIU și 6 fațete ale dificultăților în reglarea emoțiilor. Adolescenți (N = 2,809) din 17 școli australiene au finalizat măsuri anual de la clasele 8 (M_Vârstă = 13.7) până la 11. Modelarea ecuațiilor structurale a relevat faptul că CIU a precedat dezvoltarea unor aspecte ale regregării emoțiilor, cum ar fi dificultățile de stabilire a obiectivelor și de a fi clar despre emoții, dar nu de altele (modelul antecedent). Nu am găsit nicio dovadă că dificultățile de reglementare a emoțiilor au precedat creșterile CIU (modelul de consecințe). Constatările noastre indică faptul că predarea adolescenților abilități generale de reglementare a emoțiilor poate să nu fie la fel de eficientă în reducerea CIU, deoarece abordări mai directe de limitare a utilizării Internetului. Discutăm implicațiile descoperirilor noastre pentru intervenții menite să reducă CIU și să evidențiem problemele pentru cercetările viitoare.